Pratique du Shadowing: F&F 2-UNIT 8 LESSON 5+6 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Listening 88.
2
Listen and read.
3
My name's Ruby.
4
This is my day.
5
My day.
6
In the morning, I get up at seven o'clock.
7
I get dressed.
8
I have breakfast, cereal, bread and milk.
9
Then I go to school at eight o'clock.
10
I go to school by bus.
11
I take my coat, my school bag and my lunch box.
12
Our school bus is blue.
13
And this is my mum's day.
14
My mum's day.
15
My mum's a doctor.
16
She starts work at six o'clock, so I don't see her in the morning.
17
She goes home at two o'clock and she cooks dinner.
18
I see my mum in the afternoon and the evening.
19
Listening 89.
20
Listen and draw the time.
21
My dad works at night.
22
Hello.
23
I'm Ruby's dad.
24
I'm a pilot.
25
I fly big planes.
26
I work at night.
27
One.
28
I get up at ten o'clock at night.
29
2. I go to work at 11 o'clock at night.
30
3. I go home at 6 o'clock in the morning and have breakfast with Ruby.
31
4. I have lunch with Ruby's grandma at 12 o'clock.
32
5. I go to bed at 3 o'clock in the afternoon.
33
Thank you.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « F&F 2-UNIT 8 LESSON 5+6 ». Cette vidéo contient 33 phrases et 184 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:57. Le locuteur parle lentement, environ 94 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
coat nom/ˈkoʊ̯t/manteau, paletot
grandma nom/ˈɡɹænmɑː/mamie
cereal nom/ˈsɪə.ɹɪ.əl/céréale
lunch nom/lʌnt͡ʃ/déjeuner, dîner (Cajun)
breakfast nom/ˈbɹeɪkˌfæst/petit déjeuner, déjeuner
milk verbe/mɪlk/traire
cook verbe/kʊk/cuisiner, cuire or faire cuire
bread nom/brɛd/pain
afternoon nom/ˌæf.tɚˈnun/après-midi
doctor nom/ˈdɑktɚ/docteur, docteure
draw verbe/dɹɑ/attirer, tirer
dinner nom/ˈdɪnɚ/dîner, souper (Cajun)
dress verbe/dɹɛs/habiller, s'habiller
hello/hɛˈloʊ/bonjour, salut
plane nom/pleɪn/avion, aéroplane

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grandma /ˈɡɹænmɑː/, cereal /ˈsɪə.ɹɪ.əl/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, bread /brɛd/, draw /dɹɑ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme coat, grandma, cereal.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →