Pratique du Shadowing: Один внутренний сдвиг — и реальность начинает меняться | Джо Диспенза - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Один внутренний сдвиг — и реальность начинает меняться ». Cette vidéo contient 171 phrases et 1824 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:57. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 122 mots par minute, confortable pour le shadowing. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| affirmation nom | /æfɝˈmeɪʃn/ | affirmation |
| quantum nom | /ˈkwɑntəm/ | quantité |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| translate verbe | /tɹænzˈleɪt/ | traduire |
| viewer nom | /ˈvju.ɚ/ | spectateur, spectatrice |
| particle nom | /ˈpɑɹtək(ə)l/ | particule |
| cortisol nom | /ˈkoɹ.tɪˌsɔl/ | cortisol |
| dispense verbe | /dɪˈspɛns/ | émettre, distribuer |
| dispenser nom | /dɪˈspɛnsə/ | distributeur, dévidoir |
| enlarge verbe | /ɪnˈlɑɹd͡ʒ/ | agrandir, élargir |
| frontal adjectif | /ˈfɹʌn.təl/ | frontal |
| neurobiology nom | neurobiologie | |
| neurology nom | /n(j)ʊ(ə)ˈɹɒləd͡ʒi/ | neurologie |
| observant adjectif | /əbˈzɝvənt/ | observateur, perspicace |
| paradoxical adjectif | /ˌpɛɹəˈdɑːksɪkəl/ | paradoxal |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go through verbe | traverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm in peace, and this is my strength.
- Who am I right now?
- I'm glad that you were here today.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | those who are · those who don · possibilities, which are |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are ingrained · were raised · are synchronized |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have experienced · has turned |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 16 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: affirmation /æfɝˈmeɪʃn/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, superposition /ˌs(j)uː.pə(ɹ).pəˈzɪʃ.ən/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/, vibration /vaɪˈbɹeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: neurology /n(j)ʊ(ə)ˈɹɒləd͡ʒi/, paradoxical /ˌpɛɹəˈdɑːksɪkəl/, superposition /ˌs(j)uː.pə(ɹ).pəˈzɪʃ.ən/, adrenaline /əˈdɹɛnəlɪn/, analytical /ˌæn.əˈlɪt.ɪ.kəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: enlarge /ɪnˈlɑɹd͡ʒ/, neurology /n(j)ʊ(ə)ˈɹɒləd͡ʒi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: translate /tɹænzˈleɪt/, particle /ˈpɑɹtək(ə)l/, cortisol /ˈkoɹ.tɪˌsɔl/, enlarge /ɪnˈlɑɹd͡ʒ/, frontal /ˈfɹʌn.təl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme affirmation, quantum, emotion.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











