Pratique du Shadowing: How to Hit Overheads | Full Coaching Session ft. Nick Wade - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « How to Hit Overheads ». Les mots qui reviennent le plus souvent : sideways, load, transfer, trophy, position. Cette vidéo contient 242 phrases et 2959 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 18:06. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 164 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| sideways adverbe | /ˈsaɪdweɪz/ | de côté |
| trophy nom | /ˈtɹoʊfi/ | trophée |
| overhead nom | /ˈəʊvəˌhɛd/ | frais généraux |
| hip nom | /hɪp/ | hanche |
| loose adjectif | /lus/ | lâche, mal fixé |
| wrist nom | /ɹɪst/ | poignet |
| swing verbe | /ˈswɪŋ/ | osciller, se balancer |
| tennis nom | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| muscle nom | /ˈmʌs.əl/ | muscle |
| technique nom | /tɛkˈniːk/ | technique |
| awkward adjectif | /ˈɔk.wɚd/ | maladroit, gauche |
| snap verbe | /snæp/ | rompre |
| drill nom | /dɹɪl/ | foreuse, perceuse |
| smash verbe | /smæʃ/ | fracasser |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
| go through verbe | traverser |
| go up verbe | monter, s'élever |
| take back verbe | retirer |
| go back verbe | rentrer, retourner |
| open up verbe | ouvrir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · i've never heard |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was still doing · weren't transferring · were hitting |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should take · should be · should feel |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started playing · start lobbing · keep saying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 138 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: smooth /smuːð/, gather /ˈɡæðɚ/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/
- Les sons « sh » et « zh »: smash /smæʃ/, shadow /ˈʃædəʊ̯/, rotation /ɹoʊˈteɪʃən/, precision /pɹɪˈsɪʒ.ən/, punish /ˈpʌnɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: elementary /ˌɛləˈmɛntəɹi/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, stationary /ˈsteɪʃəˌnɛɹi/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: overhead /ˈəʊvəˌhɛd/, hip /hɪp/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, hop /hɒp/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, rigid /ˈɹɪd͡ʒ.ɪd/, jangle /ˈd͡ʒæŋɡəl/, lunge /lʌnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trophy /ˈtɹoʊfi/, wrist /ɹɪst/, drill /dɹɪl/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, elementary /ˌɛləˈmɛntəɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme sideways, trophy, overhead.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











