Pratique du Shadowing: How to start a new sketchbook | First page and beyond! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 162 phrases et 2119 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:04. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 151 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- sketch /ˈskɛt͡ʃ/ (nom) — esquisse. A rapidly executed freehand drawing that is not intended as a finished work, often consisting of a multitude of overlapping lines.
- pencil /ˈpɛnsəl/ (nom) — crayon. A writing utensil with a graphite (commonly referred to as lead) shaft, usually blended with clay, clad in wood, and sharpened to a taper.
- silly /ˈsɪl.i/ (adjectif) — sot, insensé. Laughable or amusing through foolishness or a foolish appearance.
- inspire /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ (verbe) — inspirer. To infuse into the mind; to communicate to the spirit; to convey, as by a divine or supernatural influence; to disclose preternaturally; to produce in, as by…
- sticker /ˈstɪkə/ (nom) — autocollant. Something or someone that sticks (pierces, or adheres).
- skill /skɪl/ (nom) — habileté, compétence. A capacity to do something well; a technique, an ability, usually acquired or learned, as opposed to abilities that are regarded as innate.
- pen /pɪn/ (nom) — plume, stylo. A tool, originally made from a feather but now usually a small tubular instrument, containing ink used to write or make marks.
- composition /ˌkɑm.pəˈzɪʃ.ən/ (nom) — composition. The act of putting together; assembly.
- brush /bɹʌʃ/ (nom) — brosse. An implement consisting of multiple more or less flexible bristles or other filaments attached to a handle, used for any of various purposes including…
- encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ (verbe) — encourager. To mentally support; to motivate, give courage, hope or spirit.
- incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/ (adverbe) — incroyablement. In an incredible manner; not to be believed.
- remind /ɹəˈmaɪnd/ (verbe) — rappeler à. To cause one to experience a memory (of someone or something); to bring to the notice or consideration (of a person).
- swing /ˈswɪŋ/ (verbe) — osciller, se balancer. To rotate about an off-centre fixed point.
- portrait /ˈpɔɹtɹət/ (nom) — portrait. A painting or other picture of a person, especially the head and shoulders.
- abstract /ˈæbˌstɹækt/ (nom) — résumé. An abridgement or summary of a longer publication.
Les verbes à particule que vous entendrez
- end up (verbe) — se terminer, se finir. To bring to a conclusion.
- do in (verbe) — tuer, zigouiller. To kill or end; to defeat.
- look at (verbe) — regarder. To observe or watch.
- look back (verbe) — se remémorer. To think of (past events) in retrospect (in hindsight).
- mess up (verbe) — gâcher. To make a mess of; to untidy, disorder, soil, or muss.
- pick up (verbe) — soulever. To lift; to grasp and raise.
- put in (verbe) — mettre, insérer. To place inside.
- sit down (verbe) — s'asseoir. To assume a sitting position from a standing position.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 40 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: composition /ˌkɑm.pəˈzɪʃ.ən/, brush /bɹʌʃ/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, intentions /ɪnˈtɛnʃənz/
- Mots longs — placez bien l’accent: composition /ˌkɑm.pəˈzɪʃ.ən/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, mechanical /məˈkænəkəl/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme sketch, pencil, silly.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been taking · you've been hoarding |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've been proved · they've just accumulated · I've talked |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | we've been proved · is called · was tickled |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might seem · might end · might be |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










