Pratique du Shadowing: I Became A Babysitter For 2 Billionaries - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « I Became A Babysitter For 2 Billionaries ». Les mots qui reviennent le plus souvent : mom, Emerald, dad, girls, Jackson. Cette vidéo contient 285 phrases et 2472 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:28. Le locuteur parle vite, environ 184 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 49 de ses 285 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| maid nom | /meɪd/ | bonne, bonne à tout faire |
| scream verbe | /skɹiːm/ | crier |
| basement nom | /ˈbeɪsmənt/ | sous-sol, cave |
| downstairs adverbe | /daʊnˈstɛɹz/ | au-dessous, en bas |
| scholarship nom | /ˈskɑːləɹʃɪp/ | bourse, bourse d'études |
| butt nom | /bʌt/ | cul, derrière |
| coma nom | /ˈkoʊmə/ | coma |
| candle nom | /ˈkæn.dəl/ | bougie, chandelle |
| luckily adverbe | /ˈlʌk.ɪ.li/ | heureusement |
| potato nom | /pəˈteɪ.təʊ/ | pomme de terre, patate |
| recover verbe | /ɹɪˈkʌvɚ/ | recouvrer |
| babysit verbe | /ˈbeɪ.bi.sɪt/ | faire du baby-sitting, garder |
| ballistic adjectif | /bəˈlɪs.tɪk/ | balistique |
| cranberry nom | /ˈkɹæn.bɛr.i/ | canneberge |
| crouch verbe | /ˈkɹaʊ̯t͡ʃ/ | se tapir, s'accroupir |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| turn around verbe | retourner | |
| come back verbe | revenir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| come across verbe | avoir l'air de | |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| get away with verbe | s'en tirer | |
| get over verbe | surmonter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Ah, what took you guys so long?
- Can you stop flinging things like that?
- Do we have a deal?
- Why do you say it like that?
- How could you burn the house down?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was born · was headed · was caused |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've had · They've taken · I've done |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were going · was studying · was just getting |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started avoiding · stop flinging · Stop screaming |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 76 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, donation /doʊˈneɪʃən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, anonymous /əˈnɒn.ə.məs/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horrify /ˈhɒɹɪfaɪ/, downhill /ˌdaʊnˈhɪl/, helpless /ˈhɛlplɪs/, behave /bɪˈheɪv/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: crouch /ˈkɹaʊ̯t͡ʃ/, allergic /əˈlɝ.d͡ʒɪk/, luggage /ˈlʌɡ.ɪdʒ/, sculpture /ˈskʌlpt͡ʃɚ/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scream /skɹiːm/, downstairs /daʊnˈstɛɹz/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, cranberry /ˈkɹæn.bɛr.i/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme maid, scream, basement.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































