Pratique du Shadowing: i want my chicken "Green And STINKING!" | COMPILATION | Kitchen Nightmares - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « i want my chicken "Green And STINKING!" ». Cette vidéo contient 1552 phrases et 9361 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 56:08. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 167 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 279 de ses 1552 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| chef nom | /ʃɛf/ | chef cuisinier, chef |
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
| meatball nom | boulette | |
| menu nom | /ˈmɛn.juː/ | carte, menu |
| overcook verbe | /oʊ.vɚ.kʊk/ | surcuire |
| bland adjectif | /blænd/ | doux, douce |
| embarrassed adjectif | /ɪmˈbæɹ.əst/ | embarrassé, gêné |
| disgusting adjectif | /dɪsˈɡʌstɪŋ/ | dégoûtant, dégueulasse |
| mold nom | /moʊld/ | moisissure f moisi, mildiou |
| denial nom | /dɪˈnaɪ.əl/ | négation |
| dish nom | /dɪʃ/ | assiette, plat |
| dine verbe | /daɪn/ | dîner |
| carrot nom | /ˈkæɹət/ | carotte |
| vegetarian nom | /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/ | végétarien, végétarienne |
| soup nom | /sup/ | potage, soupe |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come back verbe | revenir | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| come over verbe | venir | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| give up verbe | se rendre | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| throw away verbe | rejeter, jeter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What do you mean, doesn't respond?
- Doug, why can't you take criticism?
- What can I do if I don't agree?
- Why don't you just rotate without asking?
- You know what I'm talking about?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have you been cooking · I've been working · we've been serving |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if I got the medium, would they |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to make · used to give |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has taken · I've had · has never seen |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 463 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: chef /ʃɛf/, dish /dɪʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, freshness /ˈfɹɛʃnəs/, garnish /ˈɡɑːnɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: quesadilla /ˌkeɪ̯səˈdijə/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/, humiliate /hjuːˈmɪliˌeɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: humiliate /hjuːˈmɪliˌeɪt/, hurry /ˈhʌ.ɹi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/, speechless /ˈspiːt͡ʃ.lɪs/, urgent /ˈɜː.d͡ʒənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: freeze /ˈfɹiːz/, embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/, carrot /ˈkæɹət/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, freezer /ˈfɹizɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme chef, freeze, meatball.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











