Pratique du Shadowing: IELTS SHADOWING - HOMETOWN - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « IELTS SHADOWING - HOMETOWN ». Les mots qui reviennent le plus souvent : neighborhood, example, Nang, tourist, peaceful. Cette vidéo contient 67 phrases et 760 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:56. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 128 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| attach verbe | /əˈtæt͡ʃ/ | attacher |
| admirable nom | /ˈæd.məɹ.ə.bəl/ | admirable |
| approachable adjectif | /əˈpɹəʊ.t͡ʃə.bəl/ | approchable, abordable |
| hardworking adjectif | /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/ | industrieux, diligent |
| influencer nom | /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/ | influenceur, influenceuse |
| recharge verbe | /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/ | recharger |
| dedicate verbe | /ˈdɛdɪˌkeɪt/ | consacrer, vouer |
| luxurious adjectif | /lʌɡˈʒʊəɹi.əs/ | luxueux |
| greet verbe | /ɡɹiːt/ | saluer, recevoir |
| exhaust verbe | /ɪɡˈzɔst/ | épuiser |
| stressful adjectif | /ˈstɹɛsfəl/ | stressant |
| recreational adjectif | récréationnel | |
| construct verbe | /ˈkɑn.stɹʌkt/ | construire |
| visitor nom | /ˈvɪzɪtɚ/ | visiteur, visiteuse |
| nowadays adverbe | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | actuellement, de nos jours |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you live in a house or an apartment?
- Currently, I'm living in a house with my family.
- What is your favorite room in your home?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've become · has changed · have been constructed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is really balanced · have been constructed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme don't, I've, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, luxurious /lʌɡˈʒʊəɹi.əs/
- Mots longs — placez bien l’accent: emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, admirable /ˈæd.məɹ.ə.bəl/, approachable /əˈpɹəʊ.t͡ʃə.bəl/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, luxurious /lʌɡˈʒʊəɹi.əs/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: attach /əˈtæt͡ʃ/, approachable /əˈpɹəʊ.t͡ʃə.bəl/, recharge /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: admirable /ˈæd.məɹ.ə.bəl/, approachable /əˈpɹəʊ.t͡ʃə.bəl/, hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, recharge /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme attach, admirable, approachable.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















