Pratique du Shadowing: Looney Tunes | Best Cold Opens Vol. 2 | WB Kids - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Cette vidéo contient 442 phrases et 2270 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:53. Le locuteur parle lentement, environ 109 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

• scissors /ˈsɪzəz/ (nom) — ciseaux. A tool used for cutting thin material, consisting of two crossing blades attached at a pivot point in such a way that the blades slide across each other when…
• carrot /ˈkæɹət/ (nom) — carotte. A vegetable with a nutritious, juicy, sweet root that is often orange in colour, Daucus carota, family Apiaceae, especially the subspecies sativus.
• compact /kəmˈpækt/ (adjectif) — compact. Closely packed or densely constituted; having much material in a small volume.
• whoa /woʊ/ — ho, holà. Stop (especially when commanding a horse or imitative thereof); calm down; slow down.
• lobster /ˈlɑb.stɚ/ (nom) — homard, langouste. A crustacean of the Nephropidae family, dark green or blue-black in colour turning bright red when cooked, with a hard shell and claws, which is used as a…
• egg /ɛɡ/ (nom) — œuf. An approximately spherical or ellipsoidal body produced by birds, insects, reptiles, and other animals, often housing an embryo within a membrane or shell…
• pizza /ˈpi.tsə/ (nom) — pizza. A baked Italian dish of a thinly rolled bread crust typically topped before baking with tomato sauce, cheese, and other ingredients such as meat or vegetables.
• toilet /ˈtɔɪ.lət/ (nom) — toilettes, toilette. A room, enclosed area or single-purpose building containing a fixture or fixtures used for urination and defecation; a bathroom or water closet.
• climb /ˈklaɪ̯m/ (verbe) — grimper, monter. To traverse a slope or contour, either upwards (ascending) or downwards (descending).
• pleasant /ˈplɛz.ənt/ (adjectif) — agréable, plaisant. Giving pleasure; pleasing in manner.
• lip /lɪp/ (nom) — lèvre. Either of the two fleshy protrusions around the opening of the mouth.
• workout /ˈwɝk.aʊ̯t/ (nom) — entraînement. An exercise session; a period of physical exercise.
• purse /pɚs/ (nom) — bourse, portemonnaie. A small bag for carrying money.
• bully /ˈbʊli/ (nom) — brimeur, brute. A person who is intentionally physically or emotionally cruel to others, especially to those whom they perceive as being vulnerable or of less power or…
• glove /ɡlʌv/ (nom) — gant. An item of clothing, covering all or part of the hand and fingers, but usually allowing independent movement of the fingers.

Les verbes à particule que vous entendrez

• come on /ˌkʌm ˈɒn/ — allez. Come along with me; join me in going.
• get along (verbe) — s'entendre. To interact or coexist well, without argument or trouble.
• back up (verbe) — reculer. To move backwards, especially for a vehicle to do so.
• get back (verbe) — retourner. Return to where one came from.
• go ahead /ˌɡoʊ əˈhɛd/ (verbe) — vas-y, allez-y. To proceed with; to begin.
• go out (verbe) — sortir. To leave, especially a building.
• grow up (verbe) — grandir. To mature and become an adult.
• hand in (verbe) — remettre, rendre. To give something to a responsible person.

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 128 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

• Les sons « th »: thrust /θɹʌst/, warmth /wɔɹmθ/, bathtub /ˈbæθtʌb/
• Les sons « sh » et « zh »: ignition /ɪɡˈnɪʃən/, rush /ɹʌʃ/, violation /ˌvaɪ.əˈleɪ.ʃən/, shout /ʃaʊt/, subscription /səbˈskɹɪpʃən/
• Mots longs — placez bien l’accent: violation /ˌvaɪ.əˈleɪ.ʃən/, defibrillator /diːˈfɪbɹɪˌleɪtə(ɹ)/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scissors, carrot, compact.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :