Pratique du Shadowing: LUYỆN NGHE TOEIC 2024 I LISTENING #TEST 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « LUYỆN NGHE TOEIC 2024 I LISTENING 1 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : speaker, refer, conversation. Cette vidéo contient 558 phrases et 4246 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 45:59. Le locuteur parle lentement, environ 92 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 110 de ses 558 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| orchid nom | /ˈɔɹ.kɪd/ | orchidée |
| lecture nom | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | conférence, cours magistral |
| picnic nom | /ˈpɪknɪk/ | pique-nique, piquenique |
| imply verbe | /ɪmˈplaɪ/ | impliquer |
| receipt nom | /ɹɪˈsiːt/ | réception |
| vegetable nom | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | légume |
| reservation nom | /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/ | réservation |
| workshop nom | /ˈwɝk.ʃɑp/ | atelier |
| exhibit verbe | /ɪɡˈzɪbɪt/ | exposer |
| cafeteria nom | /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/ | cafétéria, cafèt’ |
| caretaker nom | /ˈkɛɹˌteɪ.kɚ/ | concierge, gardien |
| crowbar nom | /ˈkɹoʊˌbɑɹ/ | pied-de-biche, pince-monseigneur |
| renovate verbe | /ˈɹɛn.ə.veɪt/ | rénover, remettre à neuf |
| trowel nom | /ˈtɹaʊ.əl/ | truelle |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| check out verbe | mater, regarder | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| go out verbe | sortir | |
| pick up verbe | soulever | |
| sold out adjectif | épuisé, complet | |
| take off verbe | enlever, ôter | |
| throw away verbe | rejeter, jeter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you come to my jazz performance tonight?
- Could I get change for a dollar?
- Haven't you used this software before?
- Who's picking up our clients at the airport?
- Why don't we go see it?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you're at our website, you'll see |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been produced · have been suspended · have been stacked |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | has been produced · will be asked · are given |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 75 contractions et formes réduites, comme I'll, we'll, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, offshore /ɒfˈʃɔː(ɹ)/, prescription /pɹəˈskɹɪp.ʃən/, musician /mjuˈzɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, supervisor /ˈsupɚˌvaɪzɚ/, demonstration /dɛmənˈstɹeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, enjoyable /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/, merchandise /ˈmɝ.t͡ʃənˌdaɪs/, merger /ˈmɜː.d͡ʒə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: orchid /ˈɔɹ.kɪd/, receipt /ɹɪˈsiːt/, reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, caretaker /ˈkɛɹˌteɪ.kɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme listener, orchid, lecture.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










