Pratique du Shadowing: Mindset For IELTS Foundation - Unit 10 - Track 18 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Good morning.
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I'm here today to talk about the design and the success of smartphones.
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They are convenient and they allow us to keep control of our lives.
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One important reason why I think smartphones are so successful is because of their simple clean design.
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Of course there are many different brands
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but let's look at a common example on this picture first of all on the front of the phone
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we have the glass touchscreen also known as the display
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it's very easy you only need to press your finger on this
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when you want to use an app next on the top right side of the smartphone is the power button
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you use this to turn the phone on
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or off again at the bottom there is a USB input this is where you plug in
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and charge your phone you can also connect to a laptop
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and upload your files
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and photos from your phone you will see just above
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this is the microphone whenever you make a call you speak into this.
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At the opposite end of the touchscreen, you can see the power bar, which you can look at to check the battery.
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If the bar is low, you'll need to plug it in and charge it again soon.
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Around the phone on the outside, keeping all of this in place,
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is the case, sometimes made from plastic but now more often made of metal.
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Many people think that the reason for the case is so
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that they can have a different design and colour and make it more personal.
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Actually, every phone needs a good, strong case to protect the phone from breaking.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Mindset For IELTS Foundation - Unit 10 - Track 18 ». Cette vidéo contient 22 phrases et 279 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:05. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 134 mots par minute, confortable pour le shadowing. 91 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| smartphone nom | /ˈsmɑɹtfoʊn/ | smartphone, ordiphone |
| plug nom | /plʌɡ/ | fiche |
| finger nom | /ˈfɪŋɡɚ/ | doigt |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| laptop nom | /ˈlæp.tɑp/ | ordinateur portable, portable |
| convenient adjectif | /kənˈviː.niənt/ | commode, pratique |
| upload verbe | /ˈʌpˌloʊd/ | téléverser, télécharger |
| microphone nom | /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/ | microphone |
| display nom | /dɪsˈpleɪ/ | représentation, spectacle |
| whenever | /wəˈnɛvɚ/ | n'importe quand |
| opposite adjectif | /ˈɑ.pə.sɪt/ | opposé |
| button nom | /ˈbʌtən/ | bouton |
| battery nom | /ˈbæt.əɹi/ | pile, batterie |
| plastic nom | /ˈplæstɪk/ | plastique |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will see · you'll need |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | need to press · need to plug |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: smartphone /ˈsmɑɹtfoʊn/, microphone /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/, battery /ˈbæt.əɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme smartphone, plug, finger.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.