Pratique du Shadowing: My Little Island 2 – Unit 1 Welcome - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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96 phrases
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1
Unit 1.
2
Welcome.
3
Pupils book, page 4.
4
Song.
5
What's your name?
6
Exercise 1.
7
Listen and sing.
8
Move.
9
Hi, hello, what's your name?
10
My name is Billy, I'm Billy Watch me climb,
11
I climb here I climb there,
12
I climb everywhere Hi, hello, what's your name?
13
My name is Lily, I'm Lily Watch me run,
14
I run here I run there,
15
I run everywhere Hi, hello, what's your name?
16
My name is...
17
I'm...
18
What's your name?
19
The I'm
20
going to
21
go to the next video.
22
Unit 1.
23
Pupils Book, page 5.
24
In the playground chant.
25
Exercise 2.
26
Listen and colour.
27
Scene.
28
See the slide?
29
It's grey, grey, grey Get your crayon And colour it grey
30
It's grey, it's grey Colour it today The tyre's black
31
Black and round Colour it black All around It's black,
32
it's black Black and round In the playground chant
33
I'm going
34
to go to the next video.
35
Unit 1, page T5.
36
The duck is white, chat.
37
Exercise 2.
38
Point and say.
39
in the description.
40
The Duck is white.
41
The Duck is white.
42
White, white, white.
43
Yes, you're right.
44
It's white.
45
Yes, you're right.
46
The Duck is white.
47
The Duck is white.
48
White, white, white.
49
Yes, you're right, it's white, it's white.
50
Yes, you're right, the duck is white.
51
The duck is white, chant.
52
Thank you.
53
Unit 1, page T6.
54
Count to 5 chant.
55
Exercise 3.
56
Trace, count, and say. Are you ready?
57
Count with me.
58
1, 2, 3.
59
Touch your knee.
60
Four and five.
61
Jump and jive.
62
Count to five chant
63
Thank you.
64
T7 Song Look at the colors Exercise for listen sing and color say
65
Look around Look at the sky Look at the colors with your eyes Yellow,
66
red and blue Brown, green and orange too Here's white,
67
black and grey We love colors, hooray!
68
you The
69
I'm out.
70
Unit 1.
71
Pupils Book, page 11.
72
Exercise 10.
73
Listen and match.
74
Unit 1.
75
Student Book, page 12.
76
Exercise 9.
77
Listen and color.
78
The mouse is gray.
79
The fish is red.
80
The cat is orange.
81
The bird is blue.
82
The dog is brown The turtle is green Unit 1,
83
Student Book, page 13 Exercise 10 Listen and match I'm a dog I'm on my bed
84
Squeak, squeak!
85
I'm a mouse!
86
I'm under the flower!
87
I'm a turtle!
88
I'm on the grass!
89
Peep, peep!
90
I'm a bird!
91
I'm in my nest!
92
I'm a fish.
93
I'm in the water.
94
Meow, meow.
95
I'm a cat.
96
I'm under the tree.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 95 phrases et 387 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:59. 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| duck nom | /dʌk/ | canard |
| chant verbe | /t͡ʃænt/ | chanter |
| climb verbe | /ˈklaɪ̯m/ | grimper, monter |
| pupil nom | /ˈpjuːpəl/ | élève |
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
| turtle nom | /ˈtɝtl̩/ | tortue |
| playground nom | /ˈpleɪɡɹaʊnd/ | terrain de jeu, aire de jeux |
| gray adjectif | /ɡɹeɪ/ | gris |
| flower nom | /ˈfloʊɚ/ | fleur |
| grass nom | /ɡɹɑːs/ | herbe |
| knee nom | /ni/ | genou |
| slide nom | /ˈslaɪ̯d/ | toboggan, glissoire |
| trace nom | /tɹeɪs/ | trace |
| nest nom | /nɛst/ | nid |
| meow | /miˈaʊ/ | miaou |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look around verbe | regarder autour de soi |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 22 contractions et formes réduites, comme I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme duck, chant, climb.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.