Pratique du Shadowing: No Partner? No Problem! (3 Ways to Practice Speaking Alone) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « No Partner? No Problem! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : English, speaking, word, conversation, practice. Cette vidéo contient 311 phrases et 3300 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 21:42. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 152 mots par minute, proche d’une conversation courante. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| worksheet nom | feuille de travail | |
| stressful adjectif | /ˈstɹɛsfəl/ | stressant |
| fluent adjectif | /ˈfluənt/ | parler couramment |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| resilient adjectif | /ɹɪˈzɪl.jənt/ | résilient |
| transcript nom | /ˈtɹæn.skɹɪpt/ | transcription |
| sticky adjectif | /ˈstɪki/ | collant, gluant |
| unlimited adjectif | /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/ | illimité |
| filter nom | /ˈfɪltɚ/ | filtre |
| flashcard nom | /ˈflæʃˌkɑɹd/ | carte mémoire, flashcard |
| leaderboard nom | classement | |
| voilà | /(v)wɑˈlɑ/ | voilà |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| inbox nom | /ˈɪnbɑks/ | boîte de réception |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| walk around verbe | déambuler | |
| break down verbe | tomber en panne | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| get off verbe | descendre, faire descendre | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go through verbe | traverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Here I have a fish tank?
- Are you ready to go to tip number three?
- What one small change could you try this week?
- What are you doing this weekend?
- Hmm, what was my first job?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've ever visited · have found · have added |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be sent · is simply read · is meant |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | alone, which is · somebody who can |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | wasn't helping · was working · was just learning |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 64 contractions et formes réduites, comme don't, you're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, hardship /ˈhɑɹdˌʃɪp/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, hesitation /ˌhɛzɪˈteɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, unlimited /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, embarrassment /ɪmˈbæɹ.əs.mənt/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme vocabulary, worksheet, stressful.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.









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