Pratique du Shadowing: Practice English conversation with co-workers about vacations - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Practice English conversation with co-workers about vacations ». Les mots qui reviennent le plus souvent : sounds, trip, definitely, online, language. Cette vidéo contient 103 phrases et 970 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:40. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 126 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 24 de ses 103 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| hike nom | /haɪk/ | randonnée |
| suggestion nom | /səˈd͡ʒɛst.ʃən/ | suggestion, proposition |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| mishap nom | /ˈmɪshæp/ | erreur, accident |
| breathtaking adjectif | /ˈbɹɛθˌteɪ.kɪŋ/ | époustouflant, à couper le souffle |
| scenery nom | /ˈsiːnəɹi/ | décor naturel, paysage |
| tutorial nom | /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/ | didacticiel, tutoriel |
| landmark nom | /ˈlændmɑːk/ | repère, point de repère |
| enjoyable adjectif | /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/ | agréable, amusant |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
| memorable adjectif | /ˈmɛm.(ə)ɹə.bl̩/ | mémorable |
| tackle verbe | /ˈtækəl/ | combattre, affronter |
| anytime adverbe | n'importe quand, toujours | |
| depend verbe | /dɪˈpɛnd/ | dépendre |
| outdoor adjectif | /aʊtˈdɔː/ | de plein air, d’extérieur |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| check out verbe | mater, regarder |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Which national parks did you visit?
- Did you have any favorite spots along the way?
- Do you know where you're going to take the course?
- What did you do while you were there?
- Did you have a good time?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've always wanted · have you been · haven't used |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might go · might even be |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | practice speaking · keep pushing |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm doing · are you planning · I'm actually thinking |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 20 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hike /haɪk/, mishap /ˈmɪshæp/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, enjoyable /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reward /ɹɪˈwɔɹd/, breathtaking /ˈbɹɛθˌteɪ.kɪŋ/, scenery /ˈsiːnəɹi/, tutorial /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/, memorable /ˈmɛm.(ə)ɹə.bl̩/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hike, suggestion, reward.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










