Pratique du Shadowing: RCoA Primary Examination: SOE Examination Introduction - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Hi, I'm Mike Wilkinson, Chairman of the Primary Exam.
2
Welcome to the first, what will be a series of videos to help candidates prepare for their oral exams.
3
The primary examiners are keen to help as much as possible, so we're embarking on this program to give you and your trainers a a better appreciation of the exam structure,
4
and in particular, the aspects of exam performance that examiners are looking for in assessing responses in both SOE and OSCE exams.
5
The first few videos provide four examples of SOE answers.
6
These are real answers taken from recent exams where candidates have scored either a pass or a borderline mark.
7
They're not intended as model answers, but merely short examples of the type of response that would score either mark.
8
Each video will be followed by an explanation by the section head of that SOE highlighting the salient points of each video.
9
As I say, the intention is to give you a better appreciation of what we look for during the exam to aid your preparation.
10
The SOE section builds on the other areas of the exam by exploring understanding of a topic.
11
We will look for an ability to construct logical coherent arguments to describe basic science principles.
12
Clearly the examiners still expect a sound basic knowledge but in addition we'll look for well-reasoned logical explanations,
13
clarity of thought and an ability to think through problems by applying basic principles to clinical situations.
14
In order to pass any individual question, candidates would not necessarily be expected to know everything about a topic.
15
Occasional gaps in knowledge may be permitted, but when this is associated with poor understanding, the candidate is more likely to score a borderline or even a fail.
16
Examiners will direct their questioning to explore this combination of knowledge
17
and understanding and an ability to respond to this is most likely to lead to success
18
and it is on this that you should focus much of your preparation.
19
So have a look through each sample video, take on board the key learning points from each and try to build these into your exam preparation schedule.
📺 Même chaîne
C11
RCoA Primary Examination: SOE Briefing and Examination
TOEFL PrepInterview EnglishUniversity Students
C13
RCoA Primary Examination: Introduction to the SOE and OSCE Examinations
Cambridge Exam PrepInterview EnglishUniversity Students
C12
RCoA Primary Examination: SOE Physics Question Example
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
✨ Vidéo recommandée
C13
177 phrases
What Does A Good NEBOSH Exam Answer Look Like? WATCH THIS!
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C14
215 phrases
Endodontics | Pulp Biology and Tooth Pain | INBDE, ADAT
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C11
342 phrases
OET LISTENING TEST 09.10.2026 maggie ryan #oet #oetexam #oetnursing #oetlisteningtest
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
C12
61 phrases
Abdominal Examination - OSCE Guide (Latest) | UKMLA | CPSA | PLAB 2
TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C12
159 phrases
C1 Advanced Speaking test - Raphael and Maude | Cambridge English
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C124 phrases
Sofeast PCB Video Series Introduction
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
93 phrases
Introduction to ECMO Part 3 - V-A ECMO
University StudentsWorking Adults
C1151 phrases
NCLEX 2026 Update: What’s Changing (and What’s Not) + How to Study Smarter | SimpleNursing
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
C12
28 phrases
PhD Interview: Questions, Answers & Explanation (by a PhD supervisor)
Interview EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
181 phrases
Aircraft General Knowledge | PPL Expert Online Ground School FREE Sample
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « RCoA Primary Examination: SOE Examination Introduction ». Les mots qui reviennent le plus souvent : exam, examiners, Soe, candidate, preparation. Cette vidéo contient 19 phrases et 359 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:01. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 178 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| examination nom | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | examen |
| examiner nom | /əɡˈzæmɪnɚ/ | examinateur, examinatrice |
| preparation nom | /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/ | préparation, concoction |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| explanation nom | /ˌɛkspləˈneɪʃən/ | explication |
| principle nom | /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/ | principe |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| logical adjectif | /ˈlɑd͡ʒɪkəl/ | logique |
| appreciation nom | /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/ | appréciation |
| necessarily adverbe | /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ | absolument, nécessairement |
| gap nom | /ɡæp/ | brèche, écart |
| aspect nom | /ˈæspɛkt/ | aspect |
| merely adverbe | /ˈmɪəli/ | simplement, uniquement |
| intention nom | /ɪnˈtɛnʃn̩/ | intention |
| oral adjectif | /ˈɔː.ɹəl/ | oral, buccal |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be followed · be expected · may be permitted |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have scored |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme I'm, they're, we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/
- Mots longs — placez bien l’accent: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, examiner /əɡˈzæmɪnɚ/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: highlight /ˈhaɪˌlaɪt/, coherent /koʊˈhɛɹ.ənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, principle /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/, explore /ɪkˈsploɹ/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme examination, examiner, preparation.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.