Pratique du Shadowing: Reading Challenge 1-Unit 10 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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19 phrases
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1
How often have you gone to a vending machine to get a pack of chips?
2
What if you found a pair of leaf needles instead?
3
It may sound strange, but a company in Japan shall like a little true vending machine.
4
The vending machine company and nature conservationists disagree about selling bidders that way.
5
Many school-ed students in Japan collect bidders.
6
Other people also enjoy the hobby.
7
However, people are building houses where the builders live.
8
This destroys the builders' homes.
9
Now it is difficult to find the builders in the wild.
10
Since 1999, the Mark Miracle Company has been selling the bidder in the vending machine.
11
The company says that it wants to help people on the rest.
12
It also says that it takes good care of the bidder in the machine.
13
True or not, the machine is very popular.
14
The machine sells more than 1,500 billows per month.
15
Sometimes people buy all the billows on a machine in just a few minutes.
16
On the other hand, conservationists feel that the machines are harmful.
17
Children may think that living crystal are like soft rings or boxes of candy.
18
Do you feel that the vending machine gives people a rare experience or that they give children bad idea?
19
Either way, they show how clever people can be.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 19 phrases et 216 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:16. Le locuteur parle lentement, environ 95 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| builder nom | /ˈbɪl.dəɹ/ | constructeur, constructrice |
| crystal nom | /ˈkɹɪstəl/ | cristal |
| collect verbe | /ˈkɑlɪkt/ | rassembler, recueillir |
| chip nom | /t͡ʃɪp/ | brisure, fragment |
| candy nom | /ˈkæn.di/ | bonbon, sucrerie |
| leaf nom | /lif/ | feuille |
| clever adjectif | /ˈklɛv.ɚ/ | habile, agile |
| disagree verbe | /dɪsəˈɡɹi/ | ne pas être d'accord, être en désaccord |
| needle nom | /ˈniː.dəl/ | aiguille |
| harmful adjectif | /ˈhɑɹmfl̩/ | dangereux, nuisible |
| hobby nom | /ˈhɑ.bi/ | passe-temps, hobby |
| vend nom | /vɛnd/ | vente |
| bidder nom | /ˈbɪ.dɚ/ | enchérisseur, enchérisseuse |
| billow nom | /ˈbɪl.oʊ/ | flot |
| conservationist nom | écologiste, conservationniste |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | has been selling |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have you gone |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may sound · may think |
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme builder, crystal, collect.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.