Pratique du Shadowing: Shadowing Technique✨ #English #shadowing #انجليزي_من_الصفر - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
Mr. Sims, you are a cover-up artist and you are a liar.
2
But not a snitch.
3
Excuse me?
4
No, I don't think I will.
5
Mr. Slade, this is such a crock of shit.
6
Please watch your language, Mr. Slade.
7
You're in the barrack school, not a barrack.
8
Mr. Sims, I will give you one final opportunity to speak up.
9
Mr. Sims doesn't want it.
10
He don't need to be labeled, still worthy of being a bad man.
11
What the hell is that?
12
What is your motto here?
13
Boys, inform on your classmates, save your hide.
14
Anything short of that, we're gonna burn you at the stake.
15
Well, gentlemen, when the shit has to defend, some guys run and some guys stay.
16
Here's Charlie facing the fire and here's George hiding in Big Daddy's pocket.
17
And what are you doing?
18
You're gonna reward George and destroy Charlie.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Shadowing Technique✨ ». Cette vidéo contient 18 phrases et 147 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:03. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 140 mots par minute, confortable pour le shadowing. 4 de ses 18 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
pocket nom/ˈpɑ.kɪt/poche
defend verbe/dɪˈfɪnd/défendre
label nom/ˈleɪ.bəl/étiquette, libellé
reward nom/ɹɪˈwɔɹd/récompense, salaire
worthy adjectif/ˈwɝ.ði/digne
gentleman nom/ˈd͡ʒɛn.təl.mən/monsieur
inform verbe/ɪnˈfɔɹm/informer, renseigner
stake nom/steɪk/pieu, pal
liar nom/ˈlaɪ.ɚ/menteur, menteuse
motto nom/ˈmɑ.toʊ/devise
barrack nom/ˈbæɹ.ək/caserne, chambrée
classmate nom/ˈklæs.meɪt/camarade, camarade de classe
crock nom/kɹɑk/cruche

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
cover up verbecacher, dissimuler

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • No, I don't think I will.
  • You're in the barrack school, not a barrack.
  • What is your motto here?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitbe labeled
Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venirgonna burn · gonna reward
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaireneed to be · has to defend
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill give

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme don't, gonna, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reward /ɹɪˈwɔɹd/, inform /ɪnˈfɔɹm/, barrack /ˈbæɹ.ək/, crock /kɹɑk/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pocket, defend, label.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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