Pratique du Shadowing: START LEARNING Spanish with an Easy Story (My Week) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
In this lesson, we will listen to one simple story in Spanish.
2
It is perfect for all beginners.
3
We will start by listening to the text with subtitles.
4
Then we'll go through the parts of the text with translation.
5
Finally, we will listen to the text again, without subtitles and without translation, and answer the questions.
6
Mi semana.
7
Hola, me llamo Lucas.
8
Hoy es lunes.
9
Por la mañana voy a la escuela.
10
Mis materias favoritas son matemáticas y física porque me gustan los números y los experimentos.
11
Después de las clases, juego al fútbol en el parque cerca de mi casa.
12
Me gusta pasar ese tiempo con mis amigos.
13
El martes me levanto temprano para ir a la escuela.
14
Por la mañana estudio inglés y ciencias sociales.
15
Por la tarde, después de comer, voy a la escuela de música donde aprendo a tocar el piano.
16
Me gusta mucho la música y disfruto aprendiendo nuevas canciones.
17
Llega el miércoles, un día especial porque en la escuela tengo biología y química.
18
Después del almuerzo, mi clase y yo vamos al laboratorio de ciencias.
19
Hoy estudiamos las plantas y hacemos experimentos con pequeños animales.
20
Siempre aprendo algo nuevo e interesante en el laboratorio.
21
El jueves después de la escuela juego al baloncesto con mis amigos.
22
Nos reunimos en la cancha del barrio y jugamos varios partidos.
23
Me gusta mucho el baloncesto porque es rápido y emocionante.
24
El viernes es el último día escolar de la semana.
25
En clase repasamos todo lo que hemos aprendido durante la semana.
26
Estoy contento porque sé que mañana no tengo que madrugar.
27
Por la noche me relajo, veo mi serie favorita o juego videojuegos.
28
Los fines de semana son mis días favoritos.
29
El sábado me levanto tarde y disfruto del desayuno con mi familia.
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more later we go together to a large park where we make a picnic
31
we have food delicious and games to play free
32
we love to spend time together talking and laughing
33
the afternoon is a quiet day at home by the morning I read books of adventures Por la tarde,
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veo películas con mi familia.
35
Por la noche, me preparo para la próxima semana.
36
Preparo mi mochila y mi ropa.
37
Así paso mis días cada semana.
38
Cada día es diferente y especial a su manera.
39
Me gusta aprender en la escuela, jugar con mis amigos y pasar tiempo con mi familia.
40
Now let's listen to the story with translation.
41
Try to listen and repeat after the presenter.
42
Mi semana Hola, me llamo Lucas.
43
Hola, me llamo Lucas.
44
Hoy es lunes.
45
Hoy es el día de hoy.
46
Por la mañana voy a la escuela.
47
In the morning I go to school.
48
Mis materias favoritas son matemáticas y física.
49
My favorite subjects are mathematics and physics.
50
Porque me gustan los números y los experimentos.
51
Because I like numbers and experiments.
52
Después de las clases, After classes, Juego al fútbol en el parque cerca de mi casa.
53
I play soccer in the park near my house.
54
Me gusta pasar ese tiempo con mis amigos.
55
I enjoy spending this time with my friends.
56
El martes me levanto temprano para ir a la escuela.
57
On Tuesday, I wake up early to go to school.
58
Por la mañana, estudio inglés y ciencias sociales.
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In the morning, I study English and social sciences.
60
Por la tarde, después de comer, In the afternoon, after eating,
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voy a la escuela de música donde aprendo a tocar el piano.
62
I go to music school where I learn to play the piano.
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Me gusta mucho la música.
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I really like music.
65
Y disfruto aprendiendo nuevas canciones.
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and enjoy learning new songs.
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Llega el miércoles.
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Wednesday arrives.
69
Un día especial.
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A special day.
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Porque en la escuela tengo biología y química.
72
Because at school I have biology and chemistry.
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Después del almuerzo.
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After lunch, my class and I go to the science lab.
75
Hoy estudiamos las plantas y hacemos experimentos con pequeños animales.
76
Siempre aprendo algo nuevo e interesante en el laboratorio.
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I always learn something new and interesting in the laboratory.
78
El jueves después de la escuela, on Thursday after school, juego al baloncesto con mis amigos.
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I play basketball with my friends.
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Nos reunimos en la cancha del barrio.
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We meet at the neighborhood court.
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Y jugamos varios partidos.
83
Me gusta mucho el baloncesto.
84
Porque es rápido y emocionante.
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El viernes es el último día escolar de la semana.
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Friday is the last school day of the week.
87
En clase, repasamos todo lo que hemos aprendido durante la semana.
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We review everything we've learned during the week.
89
Estoy contento I'm happy.
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Porque sé que mañana no tengo que madrugar.
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Porque sé que no tengo que salir tarde mañana.
92
Por la noche me relajo.
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Veo mi serie favorita o juego videojuegos.
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Watch my favorite series or play video games.
95
Los fines de semana son mis días favoritos.
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Weekends are my favorite days.
97
El sábado me levanto tarde y disfruto del desayuno con mi familia.
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Más Más tarde,
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vamos todos juntos a un parque grande donde hacemos un picnic.
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Llevamos comida deliciosa y juegos para jugar al aire libre.
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and games to play outdoors.
102
We love spending time together.
103
Hablando y riendo.
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Talking and laughing.
105
El domingo es un día tranquilo en casa.
106
Sunday is a quiet day at home.
107
Por la mañana, leo libros de aventuras.
108
Por la tarde, veo películas con mi familia.
109
Por la noche, me preparo para la próxima semana.
110
At night, I prepare for the upcoming week.
111
Preparo mi mochila y mi ropa.
112
I prepare my backpack and my clothes.
113
Así paso mis días cada semana.
114
That's how I spend my days each week.
115
Cada día es diferente y especial a su manera.
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Every day is different and special in its own way.
117
Me gusta aprender en la escuela.
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I like learning at school.
119
Jugar con mis amigos.
120
Playing with my friends.
121
Y pasar tiempo con mi familia.
122
And spending time with my family.
123
Finally, we will listen to the text again, without subtitles and without translation, and answer the questions.
124
football in the park near my house.
125
I like to spend that time with my friends.
126
The morning I wake up early to go to school.
127
By the morning I study English and social sciences.
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By the afternoon, after eating, I go to school where I learn to play piano.
129
Me gusta mucho la música y disfruto aprendiendo nuevas canciones.
130
Llega el miércoles, un día especial porque en la escuela tengo biología y química.
131
Después del almuerzo, mi clase y yo vamos al laboratorio de ciencias.
132
Hoy estudiamos las plantas y hacemos experimentos con pequeños animales.
133
I always learn new and interesting things in the laboratory.
134
The Sunday after school, I play soccer with my friends.
135
We meet in the neighborhood and play several games.
136
I like soccer because it's fast and emotional.
137
El viernes es el último día escolar de la semana.
138
En clase repasamos todo lo que hemos aprendido durante la semana.
139
Estoy contento porque sé que mañana no tengo que madrugar.
140
Por la noche me relajo, veo mi serie favorita o juego videojuegos.
141
Los fines de semana son mis días favoritos.
142
El sábado me levanto tarde y disfruto del desayuno con mi familia.
143
Más tarde vamos todos juntos a un parque grande donde hacemos un picnic.
144
We have food and games to play free.
145
We love to spend time together, talking and laughing.
146
The Sunday is a quiet day at home.
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By the morning, I read books of adventures.
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By the afternoon, I read movies with my family.
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By the afternoon, I prepare for the next week.
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Now we
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will listen to three simple questions and reinforce the lesson by reviewing vocabulary.
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Try to answer the questions in the comments.
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¿Qué hace Lucas después de las clases los lunes?
154
¿Qué instrumento musical aprende Lucas?
155
¿Qué actividad especial hace Lucas los miércoles en la escuela?
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La semana.
157
El lunes.
158
La mañana.
159
La escuela.
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School.
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Favorite subjects.
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Mathematics.
163
Physics.
164
Numbers.
165
Experiments.
166
El fútbol.
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Soccer.
168
El parque.
169
Los amigos.
170
El martes.
171
Temprano.
172
Las ciencias sociales.
173
La escuela de música.
174
El piano.
175
Las canciones.
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Songs El miércoles Wednesday La biología Biology La química
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Chemistry El laboratorio de ciencias Science lab Las plantas Plants Los animales
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Animals El jueves Thursday el viernes el sábado
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el domingo el fin de semana
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In our member community, you will find storybooks of all the stories for independent language learning,
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as well as additional bonuses from our project.
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Learn language joyfully with us.

Why practice speaking with this video?

This engaging story about a week in the life of Lucas provides an excellent opportunity for English learners to enhance their speaking skills. The narrative format makes it easy to follow along, allowing you to absorb the language naturally. By listening to and repeating phrases from the video, you can practice your pronunciation and fluency in a contextual setting. Using a shadowing app alongside this video can significantly support your learning journey. The immersive experience of learning English with YouTube content not only improves your speaking ability but also helps you internalize vocabulary and expressions that are commonly used in everyday conversations.

Grammar & Expressions in Context

The video introduces several useful grammatical structures and expressions. Here are a few key points:

  • Present Simple Tense: Lucas describes his daily routines using the present simple tense, such as "Hoy es lunes" (Today is Monday) and "Voy a la escuela" (I go to school). This tense is essential for discussing habits and routines.
  • Conjunctions: The use of "porque" (because) in sentences like "Me gustan los números y los experimentos porque me gustan las matemáticas" reveals how to link ideas effectively.
  • Time Expressions: Lucas frequently uses time expressions like "por la mañana" (in the morning) and "después de clases" (after classes) to organize his thoughts, which is crucial for coherent speech in English.
  • Action-verbs: Phrases like "jugar al fútbol" (play soccer) and "estudiar inglés" (study English) demonstrate the importance of action verbs for dynamic conversations.

Common Pronunciation Traps

While practicing with this story, be mindful of a few challenging pronunciation points:

  • Words Ending in -ing: As you repeat the sentence "estudiar inglés" (to study English), pay attention to how the 'ing' sounds. Many learners tend to drop the 'g' sound, which can lead to miscommunication.
  • Long vs Short Vowels: Certain words like "música" (music) and "familia" (family) have vowels that may be longer or shorter than in their English counterparts. Practice elongating the vowels to enhance clarity.
  • Intonation Patterns: Notice Lucas’s tone when he talks about his favorite activities. Emphasizing certain words can help convey feelings and excitement, which is crucial during your IELTS speaking practice.

Incorporating these aspects into your practice can elevate your English speaking skills significantly. With consistent effort through shadowing and engaging with relatable content, you'll find yourself more confident in conversations.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.