Pratique du Shadowing: Study Vlog | A Realistic Day in the Life as a College Student - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 218 phrases et 2145 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:44. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 146 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| drone nom | /dɹoʊn/ | faux bourdon |
| semester nom | /sɪˈmɛstɚ/ | semestre, trimestre |
| instant nom | /ˈɪnstənt/ | instant |
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| lecture nom | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | conférence, cours magistral |
| cookie nom | /ˈkʊki/ | cookie, biscuit |
| quiz nom | /kwɪz/ | quiz |
| package nom | /ˈpæk.ɪd͡ʒ/ | paquet, paquetage |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| select verbe | /sɪˈlɛkt/ | choisir, sélectionner |
| repair verbe | /ˈɹiːpɛɚ/ | réparer |
| asleep adjectif | /əˈsliːp/ | endormi |
| juice nom | /d͡ʒuːs/ | jus |
| edit verbe | /ˈɛdɪt/ | modifier, corriger |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| wrap up verbe | emballer | |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser | |
| fall out verbe | brouiller avec | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go out verbe | sortir | |
| miss out verbe | manquer, perdre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I picked you up when you feel it, can't you get me?
- I, as I was running through the storm, can't you get me?
- Welcome to the channel if you're new.
- We're going to have some fun.
- There's so many options you can choose from.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't walked · you've ever been · I've been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is called · be addicted |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was running · was saying · was giving |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 81 contractions et formes réduites, comme I'm, gonna, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: efficient /ɪˈfɪʃənt/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, fictional /ˈfɪkʃənəl/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, blush /ˈblʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habit /ˈhæb.ɪt/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/, heck /hɛk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, juice /d͡ʒuːs/, architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, geographic /d͡ʒiəˈɡɹæfɪk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: drone /dɹoʊn/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, repair /ˈɹiːpɛɚ/, wrap /ɹæp/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme drone, semester, instant.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











