Pratique du Shadowing: TELL ME ABOUT YOURSELF! (Sample Answer to this Tough Interview Question for 2022!) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « TELL ME ABOUT YOURSELF! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : interview, answer, tip, role, word. Cette vidéo contient 89 phrases et 1328 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:37. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 174 mots par minute, proche d’une conversation courante. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| interviewer nom | /ˈɪntɚvjuɚ/ | intervieweur, intervieweuse |
| tutorial nom | /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/ | didacticiel, tutoriel |
| industrious adjectif | /ɪnˈdʌstɹi.əs/ | industrieux, diligent |
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| incorporate verbe | /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/ | incorporer |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| diligent adjectif | /ˈdɪlɪdʒənt/ | industrieux, diligent |
| hardworking adjectif | /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/ | industrieux, diligent |
| inbox nom | /ˈɪnbɑks/ | boîte de réception |
| collaborate verbe | /kəˈlæb.ə.ɹeɪt/ | collaborer |
| replicate verbe | /ˈɹɛplɪkeɪt/ | répliquer |
| tailor nom | /ˈteɪlɚ/ | tailleur, tailleuse |
| accelerate verbe | /ɪkˈsɛl.əˌɹeɪt/ | accélérer |
| strive verbe | /ˈstɹaɪv/ | s'efforcer, s'appliquer |
| forthcoming adjectif | /fɔɹθˈkʌmɪŋ/ | prochain |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you hire me, I will be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have gained · have prepared · I've worked |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are guaranteed · be interviewed · is expected |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who always · somebody who already |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: qualification /ˌkwɑlɪfɪˈkeɪʃən/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/
- Mots longs — placez bien l’accent: industrious /ɪnˈdʌstɹi.əs/, incorporate /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/, collaborate /kəˈlæb.ə.ɹeɪt/, accelerate /ɪkˈsɛl.əˌɹeɪt/, qualification /ˌkwɑlɪfɪˈkeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, hobby /ˈhɑ.bi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: achiever /əˈt͡ʃiːvɚ/, diligent /ˈdɪlɪdʒənt/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: tutorial /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/, industrious /ɪnˈdʌstɹi.əs/, incorporate /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme interviewer, tutorial, industrious.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























