Pratique du Shadowing: What a Bad Day! | Daily English Conversation - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Hey, Andrew.
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You look like you've had quite the morning.
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Everything okay?
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Oh, you have no idea, Emma.
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First, I was late for work, and things just spiraled downhill from there.
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Oh no. What happened?
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Well, it all started with my alarm.
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Somehow, it didn't go off, or I must have hit snooze without realizing.
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So, I woke up 30 minutes late and had to rush through everything.
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Ugh, that's the worst way to start the day. And then?
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Then, as I'm finally out the door, coffee in hand, I thought I was back on track.
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But guess what?
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I spilled my coffee all over the document I had to present today.
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I mean everywhere.
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Oh no, not the document too.
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Did you have a backup copy?
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Thankfully, yes, but that wasn't even the end of it.
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As I was trying to clean up the mess, I somehow knocked over my bag and all my pens and papers went flying.
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At that point, I just had to take a deep breath.
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Sounds like a scene from a comedy movie.
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But when you're the one living it, it's definitely not funny.
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Exactly.
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Then, on my way to the office, I got stuck in a huge traffic jam.
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Just my luck, right?
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Geez, Andrew, that's like a whole series of unfortunate events.
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You definitely deserve a redo on this day.
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I wish I could hit reset, but at least it's over now.
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I'm just glad I can vent a little bit.
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Thanks for listening, Emma.
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Anytime.
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Hope your day picks up from here.
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And if you need a coffee without any mishaps, it's on me next time.
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Huh.
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I'll take you up on that.
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Thanks, Emma.
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Now, I am going to read the key sentences again.
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Please repeat after me.
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Remember, Never try to use them in your conversations and keep practicing as much as you can.
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I woke up 30 minutes late and had to rush through everything.
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I woke up 30 minutes late and had to rush through everything.
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At that point, I just had to take a deep breath.
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On my way to the office,
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I got stuck in a huge traffic jam.
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I'm just glad I can vent a little bit.
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Hope your day picks up from here.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « What a Bad Day! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : woke, Emma, rush, coffee. Cette vidéo contient 45 phrases et 377 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:22. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 112 mots par minute, confortable pour le shadowing. 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| rush verbe | /ɹʌʃ/ | se dépêcher, se hâter |
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| ventilation nom | /ˌvɛntɪˈleɪʃ(ə)n/ | ventilation, aération |
| pen nom | /pɪn/ | plume, stylo |
| knock verbe | /nɑk/ | frapper |
| alarm nom | /əˈlɑɹm/ | alarme |
| backup nom | /ˈbækˌʌp/ | remplaçant |
| anytime adverbe | n'importe quand, toujours | |
| unfortunate adjectif | /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/ | infortuné |
| spiral nom | /ˈspaɪɹəl/ | spirale |
| spill verbe | /spɪl/ | déverser, répandre |
| reset verbe | /ɹiːˈsɛt/ | remettre à zéro, réinitialiser |
| downhill adverbe | /ˌdaʊnˈhɪl/ | en aval |
| geez | /d͡ʒiːz/ | ciel, mon Dieu |
| mishap nom | /ˈmɪshæp/ | erreur, accident |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| clean up verbe | nettoyer | |
| go off verbe | exploser | |
| knock over verbe | renverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You look like you've had quite the morning.
- Did you have a backup copy?
- I'm just glad I can vent a little bit.
- I'll take you up on that.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme I'm, didn't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: rush /ɹʌʃ/, ventilation /ˌvɛntɪˈleɪʃ(ə)n/
- Mots longs — placez bien l’accent: ventilation /ˌvɛntɪˈleɪʃ(ə)n/, unfortunate /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: downhill /ˌdaʊnˈhɪl/, mishap /ˈmɪshæp/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: unfortunate /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/, geez /d͡ʒiːz/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rush /ɹʌʃ/, breathe /bɹiːð/, alarm /əˈlɑɹm/, spiral /ˈspaɪɹəl/, reset /ɹiːˈsɛt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme rush, breathe, ventilation.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.