Pratique du Shadowing: What to do instead of scrolling - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « What to do instead of scrolling ». Les mots qui reviennent le plus souvent : hour, spend, honestly, challenge, competition. Cette vidéo contient 111 phrases et 1506 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:20. Le locuteur parle vite, environ 181 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| puzzle nom | /ˈpʌzəl/ | énigme, mystère |
| folder nom | /ˈfoʊldɚ/ | dossier, chemise |
| tutorial nom | /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/ | didacticiel, tutoriel |
| consume verbe | /kənˈsum/ | consommer |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| chess nom | /t͡ʃɛs/ | échecs |
| tab nom | /tæb/ | onglet, languette |
| organize verbe | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiser |
| surprisingly adverbe | /səˈpɹaɪzɪŋli/ | étonnamment |
| homework nom | /ˈhoʊmˌwɝk/ | devoirs |
| upgrade verbe | /əpˈɡɹeɪd/ | monter en gamme |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| write down verbe | noter, écrire |
| pick up verbe | soulever |
| sit down verbe | s'asseoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What's the first thing you do?
- I'm curious, what challenge are you going to set for yourself?
- Anyways, we don't talk about that.
- I mean, mine definitely doesn't look like that.
- How about we spend half an hour fixing this?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | media, which is · something, which is · challenge, which is |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has definitely been · you've never heard |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the coolest · the worst · the most random |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might be · might even steal · might sound |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 29 contractions et formes réduites, comme don't, you're, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: fraction /ˈfɹæk.ʃən/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, objectively /əbˈd͡ʒɛktɪvli/, consecutive /kənˈsɛkjʊtɪv/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, hobby /ˈhɑ.bi/, headache /ˈhɛdeɪk/, habit /ˈhæb.ɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chess /t͡ʃɛs/, objectively /əbˈd͡ʒɛktɪvli/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, urgent /ˈɜː.d͡ʒənt/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scroll /skɹoʊl/, tutorial /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/, bore /boɹ/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme mathematics, scroll, puzzle.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











