Pratique du Shadowing: you want to do everything so you do nothing - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « you want to do everything so you do nothing ». Cette vidéo contient 245 phrases et 3358 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:03. Le locuteur parle vite, environ 209 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| commit verbe | /kəˈmɪt/ | confier, commettre |
| trap nom | /tɹæp/ | piège, collet |
| pursue verbe | /pɚˈsu/ | poursuivre |
| productive adjectif | /pɹəˈdʌk.tɪv/ | productif |
| devil nom | /ˈdɛvəl/ | diable |
| fig nom | /fɪɡ/ | figue |
| curse nom | /kɝs/ | mauvais sort, malédiction |
| messy adjectif | /ˈmɛsi/ | désordonné, désorganisé |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| analogy nom | /əˈnæləd͡ʒi/ | analogie |
| rot verbe | /ɹɑt/ | pourrir |
| output nom | /ˈaʊtpʊt/ | sortie |
| comfort nom | /ˈkʌm.fət/ | confort |
| regret verbe | /ɹɪˈɡɹɛt/ | regretter |
| achievement nom | /əˈt͡ʃiːv.mənt/ | réalisation, accomplissement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go down verbe | descendre |
| go through verbe | traverser |
| break down verbe | tomber en panne |
| figure out verbe | cerner |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| get over verbe | surmonter |
| settle down verbe | s'installer |
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm neither here nor there.
- Was I actually doing anything to progress and move forward?
- They'll be messy, they won't be as you imagined.
- This is why we're all here.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've clicked · have already heard · I've spoken |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be broken · being seen · being honoured |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | those who have · procrastination which is · people who are |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 84 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: destruction /dɪsˈtɹʌkʃən/, anxious /ˈæŋkʃəs/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/, ambition /æmˈbɪʃ.ən/, shameful /ˈʃeɪmfəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: analogy /əˈnæləd͡ʒi/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, momentum /ˌmə(ʊ)ˈmɛntəm/, uncertainty /ʌnˈsɜːtənti/, anatomy /əˈnætəmi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hook /hʊk/, hurdle /ˈhɝd(ə)l/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: analogy /əˈnæləd͡ʒi/, achievement /əˈt͡ʃiːv.mənt/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, urgent /ˈɜː.d͡ʒənt/, chase /t͡ʃeɪs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trap /tɹæp/, productive /pɹəˈdʌk.tɪv/, relate /ɹɪˈleɪt/, scroll /skɹoʊl/, rot /ɹɑt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme commit, trap, pursue.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











