Shadowing Practice: GS5 U5 Mindmap - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
15 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Unit 5.
2
My Future Job Hello everyone!
3
My name is Lynn, and I'm 10 years old.
4
Today, I want to tell you about my future job.
5
In the future, I would like to be an English teacher, because I love children and English.
6
I want to help my students learn new things and become good people.
7
In my free
8
Every time, I enjoy reading books and writing stories.
9
Sometimes I play school with my friends and teach them simple English words.
10
My mother says that a teacher should be kind, patient, and helpful.
11
Therefore I always try my best to help my classmates at school.
12
I think being a teacher is an important and meaningful job.
13
I hope my dream will come true one day.
14
That's all about my dream job.
15
Thank you for listening.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
A273
GS3 U1 Thuyết Trình
KidsDaily Conversation
A149
GS2 U1: At the birthday party
KidsDaily Conversation
A23
GS5 U5 L2 HT
Daily ConversationWorking Adults
A2118
GS4 U10 Mindmap
KidsDaily Conversation
A123
GS5 U1 L1 Let's talk
KidsDaily Conversation
A24
GS5 U1 Mindmap
KidsDaily Conversation
A22
GS5 U4 L2 HT
Daily ConversationWorking Adults
A21
GS5 U3 Mindmap
KidsDaily Conversation
A2126
GS5 U4 Mindmap
KidsDaily Conversation
A21
GS5 U2 Mindmap
KidsDaily Conversation
A2GS5 U2 Câu Hỏi
Daily ConversationWorking Adults
A13
GS2 U9 Thuyết Trình
KidsDaily Conversation
FOR YOU
המלץ על סרטון
A2441
9 משפטים
Grade 5- Unit 5- Lesson 3
KidsTeensDaily Conversation
A229
8 משפטים
English Listening Practice – My English Teacher | Short English Story with Subtitles
KidsTeensDaily Conversation
A22
19 משפטים
G6 U10 Mindmap
KidsTeensDaily Conversation
A22
42 משפטים
Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83
KidsDaily Conversation
A190
21 משפטים
Grade 4- Unit 8- Lesson 2,3
KidsDaily Conversation
A11
22 משפטים
Lesson 5 - Thuyết trình
KidsDaily Conversation
A23
383 משפטים
How to Talk About Your Dreams and Goals in English | Easy English Podcast for Beginners
KidsTeensDaily Conversation
A211
27 משפטים
A2 Talk about myself mindmap
KidsDaily Conversation
A129
52 משפטים
Global success 5 - HK1 - Unit 8 - Where's my school bag?
KidsDaily Conversation
![[NEW] 3. What do you want to be in the future? (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids](https://img.youtube.com/vi/fgXbwzDM14U/mqdefault.jpg)
A28
34 משפטים
[NEW] 3. What do you want to be in the future? (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids
KidsDaily Conversation
Vocabulary and speaking notes for this lesson
This speaking lesson is built on the video “GS5 U5 Mindmap”. This video has 15 sentences and 133 words to shadow. The speech runs for 1:05. The speaker talks at a steady 123 words per minute, a comfortable pace for shadowing.
Key vocabulary in this video
9 words from the video worth learning, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| helpful adjective | /ˈhɛlp.fl̩/ | Furnishing help; giving aid; useful. |
| meaningful adjective | /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/ | Having meaning, significant. |
| classmate noun | /ˈklæs.meɪt/ | A student who is in the same class at school. |
| teach verb | /ˈtiːt͡ʃ/ | To pass on knowledge to. |
| teacher noun | /ˈti.t͡ʃɚ/ | A person who teaches, especially one employed in a school; preceptor. |
| dream verb | /ˈdɹim/ | To see imaginary events in one's mind while sleeping. |
| unit noun | /ˈjuː.nɪt/ | Oneness, singularity, seen as a component of a whole number; a magnitude of one. |
| therefore adverb | /ˈðɛɹ.fɔɹ/ | Consequently, by or in consequence of that or this cause; referring to something previously stated. |
| patient noun | /ˈpeɪ̯ʃənt/ | A person or animal that receives health care from a doctor, nurse, dentist, allied health practitioner, or other person educated in health care. |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| עצה עם “should” should + verb — לומר מה כדאי או מומלץ לעשות | should be |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | my best |
| פועל + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — פעלים שמתחברים ל-ing אחריהם | enjoy reading |
| עתיד עם “will” will + verb — החלטה, הבטחה או ניבוי לגבי העתיד | will come |
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Shadow it sentence by sentence at normal speed, repeating each one until your rhythm matches the speaker.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like helpful, meaningful, classmate.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.