Pratica di Shadowing: Bài tập luyện miệng ngày 1 - Impara a parlare inglese con YouTube

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Hello everyone, welcome to the challenge of the luyện miệng with Moon In this challenge,
⏸ In Pausa
101 frasi
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Hello everyone, welcome to the challenge of the luyện miệng with Moon In this challenge,
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we will also be interested in two small things First,
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this challenge is to be learned in the language of the language
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It is to be learned in the language of the language
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and to be learned more and more to learn the skills of the language
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It is very important to learn the language And the second thing is
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that in the language of the language there are some new words that we don't know
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Then you can use google dịch or you can use the word for me And to keep the time,
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you can just focus on the topic of the topic And we will be able to do it with each other
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We will start with each other We will also be able to do it with everyone Before we start learning,
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you can start learning By the way to turn the word U and Y Like this
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U I U I You You can do it Like this for 10 times
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Oh and then they turn from U to Y when I turn my eyes when I turn my eyes,
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I turn my eyes to the head
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I turn my eyes into my eyes
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and turn my eyes to the eyes you can do this
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You can do this and you can do this depending on my eyes In the process of making this,
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you can feel like you are listening to the music.
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You can do it normal,
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you can do it, and you can do it.
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We will start to read this.
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When you read this, you will be able to read the book very simple.
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You will have to do it to do it.
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We will focus on the music to turn the music,
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and you will see the music will be like this.
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And you will not be worried about the music.
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with the training of this training if you do not know that
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because the main goal of this training is to feel the movement of our hands
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and to try to change the movement as possible,
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you can be able to do some of the
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the way we are going to do the way we are
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going to change the movement as we are talking about the movement
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we are also going to change
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the movement I
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see each
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other's clothing
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I wake
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up every morning at 7 o'clock.
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I take a shower.
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I eat my breakfast.
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I usually have toast or cereal.
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I brush my teeth.
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I put on my clothes.
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I catch the school bus.
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I ride to school.
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In my class, we have math.
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and English before recess at recess time the girls skip or walk around and talk
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the boys play in the playground or play baseball
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After recess, we have physical education and geography.
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We eat lunch and then we play outside.
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When the bell rings, we line up and go back into the classroom.
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After lunch, we have history and science.
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At recess, we play ball again.
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Some of the girls play ball too.
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In the winter, we build snowman if it is too cold.
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It is If it is too cold We stay indoors And talk to each other
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I can do it Okay,
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let's go back Bắt đầu 1 lần nữa You can do it many times As you want
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And the recommendation of my Is that we should do it About 10 minutes
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Cùng 1 bài này You can do it I wake up every morning at 7 o'clock
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I take a shower
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Các bạn tự nhìn vào trong gương hoặc là trong phút thần cam mà các bạn khi các bạn ghi hình
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xem thử xem nào miệng các bạn đã chuyển động nhiều chưa nha I eat my breakfast
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I usually have toast or cereal I brush my teeth I put on my clothes.
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I catch the school bus.
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I ride to school.
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In my class, we have math and English before recess.
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At recess time, the girls skip or walk around and talk.
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The boys play in the playground or play baseball.
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After recess, we have physical education and geography be.
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We eat lunch and then we play outside.
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When the bell rings, we line up to go back into the classroom.
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After lunch, we have history and science.
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At recess, we play ball again.
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Some of the girls play ball too.
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In the winter, we build snowmen.
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If it is too cold We stay indoors And talk to each other
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Khi mà các bạn đã đọc cái này tiếp tục Bởi
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vì cái video mình hướng dẫn Thì nó sẽ chỉ ngắn
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thôi Cho nên mình cũng sẽ không cào dài Khoảng tầm 10-20 phút
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Cho nên là khi các bạn đã đọc tốt hết rồi Thì chúng ta có thể là
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Đọc vài lần cho nên khi cảm thấy miệng mỏ
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Thì chúng ta tăng tốc nhanh hơn Trong khi vẫn chuyển đổi miệng như thế này nhé
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I wake up every morning At 7 o'clock I take a shower.
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I eat my breakfast.
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I usually have toast or cereal.
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I brush my teeth.
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I put on my clothes.
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I catch the school bus.
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I ride to school.
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In my class, we have math and English before recess.
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At recess time, the girls skip or walk around and talk.
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The boys play in the playground or play baseball.
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After recess, we have physical education and geography.
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We eat lunch and then we play outside.
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When the bell rings, we line up to go back into the classroom.
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After lunch, we have history and science.
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At recess, we play ball again.
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Some of the girls play ball too.
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In the winter, we build snowmen if it is too cold,
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we stay indoors and talk to each other.

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Perché praticare il parlato con questo video?

La pratica di conversazione in inglese è fondamentale per sviluppare la fluidità e la confidenza nel parlato. Questo video offre un'esperienza interattiva ideale per chi cerca di migliorare le proprie capacità linguistiche attraverso la tecnica dello shadowspeak. Durante la visione, gli spettatori possono ascoltare e ripetere le frasi, seguendo le intonazioni e i ritmi del parlante. Questo processo di imitazione non solo aiuta a interiorizzare nuove espressioni, ma favorisce anche l'acquisizione di una pronuncia più naturale.

Grammatica & Espressioni nel contesto

Nel video, sono state utilizzate diverse strutture grammaticali e frasi che possono risultare utili per gli studenti. Ecco alcune di esse:

  • “I usually have...” - Questa espressione è utile per descrivere le abitudini quotidiane. Per esempio: "I usually have breakfast at 7 am."
  • “I take a shower.” - Un modo semplice per raccontare le attività quotidiane. Può essere adattato a diverse situazioni, come ad esempio, "I take a shower before going to bed."
  • “After recess, we have...” - Questa struttura mostra come organizzare le informazioni temporali. È utile per parlare di programmi o piani: "After lunch, we have physical education."
  • “I wake up every morning at...” - Questa espressione aiuta a descrivere la routine personale, essenziale per il lessico della vita quotidiana.

Integrando queste strutture nel proprio parlato, si migliora la propria padronanza della lingua.

Trappole comuni di pronuncia

Quando si pratica la pronuncia, ci sono alcuni suoni e accenti nel video che possono risultare insidiosi. Ecco alcuni aspetti da tenere a mente:

  • Vocali lunghe e corte: Prestare attenzione a parole come "normal" versus "normally". La differenza nella pronuncia di queste vocali può alterare significativamente il significato.
  • Accento su "breakfast": È facile confondere la pronuncia, quindi è importante enfatizzare correttamente le sillabe, come "break-fast".
  • Suoni "th": Parole come "the" e "this" possono presentare difficoltà; esercitarsi su questi suoni migliorerà la propria pronuncia in inglese.

Utilizzando la tecnica dello shadowing in inglese, gli studenti possono concentrarsi su questi dettagli e migliorare la propria articolazione. Iniziare a praticare questi suoni e ritmi aiuterà a parlare con maggiore chiarezza e sicurezza.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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