Pratica di Shadowing: Band 7 | IELTS Speaking test sample – Part 3 (Mauricio) - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
We've been talking, Mauricio, about a person that you like or admire, and I'd like to discuss with you one or two more general questions related to well-known people.
2
Let's consider, first of all, famous people in Colombia.
3
What kind of people become famous in your country?
4
Well, there is a singer.
5
His name is Juanes.
6
He's a particular singer because he's famous, he has very, very good songs.
7
But lately he has been working for peace in Colombia.
8
Maybe you know, but in Colombia we have a very, a problem, internal problem.
9
Yeah.
10
So he's also working for peace, working for people in need, trying to get in touch with other countries.
11
Why did you get to the president of Venezuela?
12
Because our president and Chavez, who is the president of Venezuela, they weren't so friendly to each other.
13
So this singer, Juanes, sang in a border city and he brings people from Venezuela and from Colombia.
14
And they sang there like for four or five hours.
15
And they bring more singers as well.
16
People from Cuba, from venezuela so people who are singers
17
and people who are in politics they're famous are there any
18
other types of people who are famous in your country um
19
gabriel garcia marquez he's a writer he won the nobel prize in 1982
20
if i'm not wrong i'm not exactly sure do you think
21
that most people feel that writers are very famous people no
22
that wasn't my first choice actually so But that depends on each one,
23
because if I would like to read, I would find this person very interesting and very famous.
24
Do you think that the people
25
that we think are famous today are similar to the types of people who were famous in the past?
26
No, they have changed a lot.
27
Really?
28
In what way?
29
The way that everyone can know them from the internet.
30
So internet brings more communication and more things around.
31
So I can know someone from another country more easily right now than before.
32
So that could change a little bit.
33
Do you think it's easier for people to become famous now?
34
Yeah, even you can upload something on YouTube, for example, and you can be famous for 15 seconds or 15 minutes or maybe,
35
I don't know, we'll take it up to one month.
36
So what will happen in the future?
37
What kind of people will become famous in the future, do you think?
38
Well, that depends on what they do.
39
I can be famous, I don't know, if I do something very weird right now, I can be famous.
40
I can be famous.
41
Or, but mainly politicians are famous.
42
Let's go on and talk about people in the public eye.
43
Do you think that there are more advantages or disadvantages to being famous?
44
Well, I think it's disadvantages.
45
What are they?
46
Because they don't have private life.
47
They have to socialise with people from their own area.
48
Singers with singers, writers with writers, things like that for themselves.
49
They can socialise, socialise in a proper way.
50
They have to socialise with people from their own area.
51
Singers with singers, writers with writers, things like that.
52
What about the advantages?
53
Advantages?
54
Well, the huge one, money.
55
Money and they can be treated in a different way sometimes.
56
Do the advantages outweigh the disadvantages?
57
No. In my opinion, I prefer my privacy.
58
I prefer to go to a restaurant.
59
I prefer to be a normal person, to be in between everyone and meet people from different places without being treated differently.
60
Thank you very much, Mauricio.
61
That's the end of the speaking test.
62
Thank you.

Informazioni su questa lezione

In questa lezione, gli studenti avranno l'opportunità di praticare la lingua inglese attraverso un'analisi di conversazioni relative a persone famose e il loro impatto sulla società. Si concentreranno sul richiamo alla memoria di celebri personalità, sull'importanza della fama e sulle differenze tra il passato e il presente. Attraverso la ripetizione e l'imitazione delle frasi chiave, gli studenti miglioreranno la loro pronuncia inglese e la loro fluidità.

Vocabolario e frasi chiave

  • Famous (famoso) - Qualcuno noto sotto vari aspetti, sia per il talento che per il contributo sociale.
  • Internal problem (problema interno) - Una questione che affligge un paese, come nel caso della Colombia.
  • Peace (pace) - Stato di tranquillità e assenza di conflitti.
  • Nobel Prize (Premio Nobel) - Riconoscimento internazionale per contributi significativi in vari campi.
  • Socialise (socializzare) - Il processo di interazione e costruzione di relazioni con altre persone.
  • Communication (comunicazione) - Il metodo attraverso cui le persone si scambiano informazioni.
  • Public eye (pubblico) - Uno stato di notorietà e scrutinio da parte della società.
  • Advantages and disadvantages (vantaggi e svantaggi) - Gli aspetti positivi e negativi di una situazione.

Consigli per la pratica

Per massimizzare i tuoi progressi utilizzando la tecnica del shadowing in inglese, ascolta attentamente il ritmo e la tonalità di Mauricio nel video. Inizia imitando le sue parole, cercando di mantenere il suo intonazione e arte dell'inflessione. Non preoccuparti della perfezione iniziale; la ripetizione è fondamentale per migliorare la pronuncia inglese. Scegli una sezione breve del video e ripetila più volte fino a sentirti a tuo agio. Puoi anche utilizzare il shadowing site per trovare ulteriori risorse e pratiche dettagliate su questa tecnica, permettendoti così di affinare la tua capacità di parlare fluentemente. Gli studenti troveranno particolarmente utile registrare le loro voci e riascoltarle per identificare aree di miglioramento.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.