シャドーイング練習: 4.21 How Old is She? - 1 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Story 21 How old is she?
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1. Emily's grandma lives in a forest.
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She is very, very old.
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Nobody knows how old she is.
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She doesn't know her date of birth either.
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It doesn't matter.
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She grows her own vegetables and cooks her own food.
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Once in a while, her children and grandchildren come to visit her.
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She enjoys living alone.
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She doesn't care how old she is.
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Grandma, you don't remember your birthday?
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If you want to shine tomorrow, you have to sparkle today.
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10 minutes a day goes a long way.
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Thank you for watching and see you next time.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「4.21 How Old is She? - 1」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が14文、単語が99語あります。 音声の長さは1:00です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約99語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| shine 動詞 | /ʃaɪn/ | 輝く, 光る |
| vegetable 名詞 | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | 野菜, 青物 |
| grandchild 名詞 | /ˈɡɹændˌtʃaɪld/ | 孫 |
| sparkle 名詞 | /ˈspɑɹ.kəl/ | 閃耀, 閃爍 |
| cook 動詞 | /kʊk/ | 料理する, 作る |
| birth 名詞 | /bɜɹθ/ | 誕生, 出生 |
| birthday 名詞 | /ˈbɜːθ.deɪ/ | 誕生日, バースデー |
| forest 名詞 | /ˈfɔɹəst/ | 森, 林 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | enjoys living |
| 義務:must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | have to sparkle |
注意したい発音
話し手はdoesn't, don'tなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: birth /bɜɹθ/, birthday /ˈbɜːθ.deɪ/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/, sparkle /ˈspɑɹ.kəl/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: grandma /ˈɡɹænmɑː/, grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/, sparkle /ˈspɑɹ.kəl/, grow /ˈɡɹəʊ/, birth /bɜɹθ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。shine, vegetable, grandchildなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































