シャドーイング練習: Band 8.5+ Full Speaking Exam | 2019 new topics (difficult) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Band 8.5+ Full Speaking Exam」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:science, test, singapore, markets。 この動画には、シャドーイング用の文が180文、単語が2060語あります。 音声の長さは14:43です。 話す速さは1分あたり約140語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| sculpture 名詞 | /ˈskʌlpt͡ʃɚ/ | 彫刻 |
| connect 動詞 | /kəˈnɛkt/ | 繋げる |
| painful 形容詞 | /ˈpeɪn.fl̩/ | 痛い, 痛みの伴う |
| remind 動詞 | /ɹəˈmaɪnd/ | 思い出させる |
| clue 名詞 | /kluː/ | 手掛かり, 切っ掛け |
| laughter 名詞 | /ˈlæftɚ/ | 笑い声, 笑い |
| ideology 名詞 | /aɪ.diˈɑ.lə.d͡ʒi/ | 観念形態, イデオロギー |
| outlet 名詞 | /ˈaʊtlɛt/ | 出口 |
| frustration 名詞 | /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/ | 挫折 |
| jar 名詞 | /d͡ʒɑː/ | 広口瓶, ジャー |
| relevance 名詞 | /ˈɹɛl.ɪ.vən(t)s/ | 関連性 |
| tone 名詞 | /ˈtəʊn/ | トーン |
| impressive 形容詞 | /ɪmˈpɹɛsɪv/ | 印象的な |
| occur 動詞 | /əˈkɜː/ | 起こる, 起る |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| die out 動詞 | 死に絶える |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- How has the science that you have studied helped you?
- Are street markets common in your country?
- Can I have this piece back?
- What kinds of art do people in your country like?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | be joined · be tested · is perfectly suited |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | hasn't taken · has always been · have studied |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | people who actually · people who paint · those who are |
注意したい発音
話し手はI'll, don't, gonnaなど、短縮形や弱形を22回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/, institution /ˌɪn.stɪˈtʃuː.ʃən/, representation /ˌɹɛp.ɹə.zɛnˈteɪ.ʃən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, commercialize /kəˈmɚʃəˌlaɪz/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): ideology /aɪ.diˈɑ.lə.d͡ʒi/, critically /ˈkɹɪt.ɪ.kə.li/, institution /ˌɪn.stɪˈtʃuː.ʃən/, representation /ˌɹɛp.ɹə.zɛnˈteɪ.ʃən/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: critically /ˈkɹɪt.ɪ.kə.li/, relevance /ˈɹɛl.ɪ.vən(t)s/, alright /ɔlˈɹaɪt/, partly /ˈpɑɹtli/, relate /ɹɪˈleɪt/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: relevance /ˈɹɛl.ɪ.vən(t)s/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, avenue /ˈæv.əˌn(j)u/, grave /ɡɹeɪv/, nerve /nɝv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: painful /ˈpeɪn.fl̩/, laughter /ˈlæftɚ/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/, atmosphere /ˈætməsˌfɪɹ/, refer /ɹɪˈfɜː/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。topic, sculpture, connectなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
















