シャドーイング練習: COMPLETE PET TRACK 74 SPEAKING BANK - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Speaking Bank Speaking Part 2 Exercise 5 The photo shows two people sitting in a living room in a house,
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a teenager and an older man.
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I think they're probably father and son.
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The teenager, who's on the right, is wearing a pullover and jeans,
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and the older man is wearing a blue shirt
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and jeans he's got gray hair the sitting room looks quite modern
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and the sofa looks very comfortable in the background on the
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left you can see some photos on a table on the
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right you can see some books they might be watching tv because you can see that they're looking at something
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and there is a remote control or something like that on the sofa on the right
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they're eating something from a box some kind of a takeaway it looks like pizza they seem to be quite relaxed.
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I guess they're probably having a relaxing evening at home.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が12文、単語が153語あります。 音声の長さは1:23です。 話す速さは1分あたり約110語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| relax 動詞 | /ɹɪˈlæks/ | くつろがせる |
| teenager 名詞 | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | ティーネージャー, ティーンエイジャー |
| sofa 名詞 | /ˈsoʊ̯fə/ | ソファー, ソファ |
| gray 形容詞 | /ɡɹeɪ/ | 灰色, 鼠色 |
| pizza 名詞 | /ˈpi.tsə/ | ピザ, ピッツァ |
| remote 形容詞 | /ɹəˈməʊt̞/ | 遠い, 遠隔な |
| pullover 名詞 | /ˈpʊləʊvə(ɹ)/ | プルオーバー, セーター |
| comfortable 形容詞 | /ˈkʌm(p)f.tə.bəl/ | 快適, 心地良い |
| shirt 名詞 | /ʃɜɹt/ | シャツ, ワイシャツ |
| wear 動詞 | /wɛ(ə)ɹ/ | 着る, 掛ける |
| sit 動詞 | /sɪt/ | 座る, 腰掛ける |
| background 名詞 | /ˈbæk.(ɡ)ɹaʊnd/ | 背景 |
注意したい発音
話し手はthey'reなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。relax, teenager, sofaなどの単語に特に注意しましょう。
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | might be |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | is wearing · they're looking · they're eating |
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。