シャドーイング練習: English phrase - “come to terms” what does it mean? - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Here's an interesting phrase that you might hear said by someone
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if they are referring to a period of time or an event that a person has to become used to,
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maybe something they have to overcome.
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We often say that they come to terms with that particular thing.
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They have to come to terms with that event.
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Maybe a sudden shock, maybe something that has caused a lot of distress.
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For example, the death of a loved one.
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You will have to come to terms with that event.
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It means you have to decide how you are going to cope with that situation.
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You must overcome that feeling.
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You must make your way through life despite all the bad things that have happened.
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You must come to terms.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「English phrase - “come to terms” what does it mean?」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が12文、単語が129語あります。 音声の長さは0:57です。 話す速さは1分あたり約137語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| overcome 動詞 | /ˌəʊ.vəˈkʌm/ | 克服する, 征服する |
| shock 名詞 | /ʃɔk/ | 衝撃, ショック |
| refer 動詞 | /ɹɪˈfɜː/ | 問い合わせる |
| sudden 形容詞 | /ˈsʌd.ən/ | 突然の |
| phrase 名詞 | /ˈfɹeɪ̯z/ | 句, 語句 |
| despite | /dɪˈspaɪt/ | ...にも関わらず |
| particular 形容詞 | /pɑrˈtɪk.jə.lɚ/ | 特別, 特有 |
| decide 動詞 | /dɪˈsaɪd/ | 解決する, 決める |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has caused · have happened |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | might hear |
| 義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | has to become · have to overcome · have to come |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | are referring |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: refer /ɹɪˈfɜː/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, distress /dɪˈstɹɛs/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。overcome, shock, referなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。