シャドーイング練習: Irregular Verb Rap Song Stick, Stuck, Stuck by Fluency MC ORIGINAL VERSION with Lyrics - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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81 文
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1
Why do you think the song is called "Stick Stuck Stuck"?
2
What does that mean when something sticks?
3
Put something where?
4
Remember.
5
Sticking where?
6
Do you agree that music helps things to stick in your head?
7
Alright everybody, let's run some irregular verbs.
8
Go, take.
9
Take.
10
Took.
11
Took.
12
Took.
13
Taken.
14
Taken.
15
Shake.
16
Shook.
17
Shaken.
18
Shaken.
19
Shaken.
20
Are you having fun?
21
No. Would you have more fun if I hit you with my hand?
22
This is my hand.
23
My third hand.
24
I have another idea.
25
Maybe a little bit more fun.
26
way to learn the regular verbs.
27
You want to try?
28
Yeah?
29
Okay.
30
Let's try it.
31
Thank you.
32
I The microphone I take took taking,
33
your shake shook shaking, wake woke woke into the style I'm creating.
34
Think, thought, thought, seek, sought, sought Listen to the lesson that I teach, talk, talk.
35
Don't sleep, slap, slap.
36
I creep, crap, crap.
37
I sneak, snuck, snuck up.
38
You leap, lep, lep.
39
I keep, kep, kep.
40
Having fun.
41
I'm never beat, beat, beaten.
42
I win one, one.
43
Do, did, done.
44
Begiby, gamby, gun.
45
Shoot, shot, shot.
46
No, I don't own a gun.
47
I leap, lep, lep, so I can feed, fed, fed.
48
The knowledge you need straight to your head.
49
Sit back, relax, don't fight, fuck, fight it!
50
Thank you.
51
and .
52
Please don't freeze froze frozen when I speak spoke spoken.
53
It's real you can feel I don't feel stole stolen.
54
I choose chose chosen the very best ones
55
and write wrote written them into my mind and into your mind when we meet met met.
56
I'll bet bet bet I won't let you forget forgot forgotten I get got gotten.
57
Every head nodding, don't think about stopping Just come, King, come!
58
This is hip -hop, I don't sing the same song.
59
I sting stung stung.
60
You cling clung clung.
61
I'm each and every word.
62
You hang hung hung.
63
so It's not enough to dream, dream, dream, dream, you gotta spend, spend, spend time on your goals,
64
please lend, lend, lend me your ear, come near, and I'll lay, lay, lay.
65
Down this new sound that I make, make, make.
66
I hope you don't say that you think it's junk.
67
I hope you don't think that I stink, stank, stunk If you're thirsty for English, come drink, drink, drunk, 'cause I sing, stank, song All competition when I hear,
68
heard, heard what I give, gave, given encouragement When I fit, stank, stank, never quit, quit, quit, don't sit, sat, sat Yeah, I like it like that,
69
I'll even kneel, knelt, knelt And beg you to express what you feel, felt, felt I rise, rose, listen, when I drive, throw, driven, through the beat, tap your feet,
70
as you ride, road, windin', those that hide, hit, windin', I find, found, found, if you flee, fled, fled, then I'll track you down.
71
This is where I think I'm supposed to dance, but I don't dance.
72
Does anyone dance?
73
Now you see so I seen that I mean, meant, meant, every word of the message that I sent, sent, sent I show, show, shown, I can fly through foam,
74
now you know, new, know, I shine, shown, shown, I grow through throne, you the ball, it's your turn, to grow, grow, grow, with the verbs that you learn.
75
Grammar through lyrics, I draw drew drawn Peace to ELLs,
76
now I go when gone Thank you, thank you, thank you!
77
If it's just like this, can you remember meaning?
78
No. You need some other words, some kalos, some sentences, to help you remember the words.
79
It's fluency.
80
Once again it's fluency.
81
Grammar through lyrics.

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ビデオの背景と学習ポイント

このビデオは、インフォーマルな会話とラップを組み合わせて不規則動詞を楽しく学ぶコンテンツです。話し手はリスナーとのインタラクションを重視し、「音楽が頭に残る」という点を利用して、stick, stuck, stuck などの動詞を繰り返し練習します。YouTubeで英語学習をする際、こうしたリズミカルなコンテンツは発音やリズムを身につけるのに最適です。

日常会話に使える5つのフレーズ

  • Why do you think...?(なぜ...だと思いますか?)- 意見を聞くときに使える基本フレーズ。
  • Do you agree that...?(...だと思いますか?)- 相手の同意を求める際の表現。
  • Would you have more fun if...?(...ならもっと楽しいですか?)- 仮定を提案するときの使い方。
  • Listen to the lesson that I teach(私の教えるレッスンを聞いて)- 簡単な命令文で、情報を伝える際に使えます。
  • I'm never beat(私は決して負けない)- 自信を表す口語的な表現。

シャドーイングのステップバイステップガイド

このビデオのラップ部分はリズムが速いので、英語シャドーイングをする際は以下のステップで取り組みましょう。まず、1回目は歌詞を見ながら聞き、発音とリズムを覚えます。2回目は歌詞を閉じて、1秒遅れで繰り返します(shadowspeakの基本)。3回目はリズムに合わせて声を大きく出し、英語の発音を良くするために口の形にも注意します。特に不規則動詞の変化(take-took-takenなど)は繰り返し練習し、IELTS スピーキング対策にも活かせます。最後に、自分でラップするように試して、自然な発音と流れを身につけましょう。

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測I'll bet · I'll lay · I'll even kneel
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることAre you having · I'm creating

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →