シャドーイング練習: John Mayer, 'Recovered Ego Addict' | msnbc - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「John Mayer, 'Recovered Ego Addict'」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が260文、単語が2612語あります。 音声の長さは13:40です。 話す速さは速く、1分あたり約191語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| swift 名詞 | /swɪft/ | 雨燕, アマツバメ |
| lyrics 名詞 | /ˈlɪɹ.ɪks/ | 歌詞, リリック |
| genius 名詞 | /ˈd͡ʒin.jəs/ | 天才 |
| feedback 名詞 | /ˈfiːdˌbæk/ | フィードバック, 反応 |
| musician 名詞 | /mjuˈzɪʃən/ | 音楽家 |
| cynical 形容詞 | /ˈsɪnɪkəl/ | 皮肉な |
| guitar 名詞 | /ɡɪˈtɑɹ/ | ギター |
| mirror 名詞 | /ˈmiɹɚ/ | 鏡, 姿見 |
| desk 名詞 | /dɛsk/ | 机 |
| rail 名詞 | /ɹeɪ(ə)l/ | 手摺, 手すり |
| addict 名詞 | /ˈæd.ɪkt/ | 中毒者 |
| chart 名詞 | /t͡ʃɑɹt/ | チャート, 図表 |
| deeply 副詞 | /ˈdi(ː)pli/ | 深く |
| sudden 形容詞 | /ˈsʌd.ən/ | 突然の |
| instant 名詞 | /ˈɪnstənt/ | 瞬間 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| get off 動詞 | 降りる | |
| give up 動詞 | 降服する |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Were you ready for it?
- You know what I mean?
- You think it's getting worse?
- Do you still have that emotional reaction, though?
- Anyone want to notice me?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | You've already looked · haven't heard · i've heard |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | been killed · be known · is lit |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | kids who were · ego which was · people who haven |
注意したい発音
話し手はI'm, you're, don'tなど、短縮形や弱形を106回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: bother /ˈbɑðɚ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, overthrow /ˌoʊvɚˈθɹoʊ/
- 「sh」と「zh」の音: musician /mjuˈzɪʃən/, conscious /ˈkɑn.ʃəs/, addiction /əˈdɪkˌʃən/, admiration /ˌæd.məˈɹeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, notorious /nə(ʊ)ˈtɔː.ɹɪ.əs/, admiration /ˌæd.məˈɹeɪ.ʃən/, longevity /lɒnˈd͡ʒɛv.ɪ.ti/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: lyrics /ˈlɪɹ.ɪks/, rail /ɹeɪ(ə)l/, airplane /ˈɛɹˌpleɪ̯n/, incurable /ˌɪnˈkjʊɹəbl/, invariably /ɪnˈvɛɹ.i.ə.bli/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: recover /ɹɪˈkʌvɚ/, revenge /ɹəˈvɛnd͡ʒ/, clever /ˈklɛv.ɚ/, envy /ˈɛnvi/, overthrow /ˌoʊvɚˈθɹoʊ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: swift /swɪft/, feedback /ˈfiːdˌbæk/, outfit /ˈaʊtfɪt/, transform /tɹænsˈfɔɹm/, float /fləʊt/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。swift, lyrics, geniusなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


















