シャドーイング練習: Jolly Phonics Online Class Phase 1 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Good morning, good morning, good morning to you.
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Good morning to all K2 students.
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And how do you do?
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Hello!
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Welcome to...
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Online Clads with Teacher Seb.
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In today's lesson, You are going to learn about Phonics.
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Now before we will start, I want you to...
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Make sure that your listening ears are on so you can hear me well.
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And I want you to make sure also that your looking eyes are on so you can see everything.
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Okay?
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Great.
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Now let's start.
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Teacher Cell will be showing you some flashcards.
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This is our phonics.
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Flashcards or sounds?
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but Teacher cell will say it first.
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I will say the sounds first and then I will do the action.
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Once I'm done, It will be your turn.
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Okay.
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Great!
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So make sure your listening ears are on, your looking eyes are on.
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Let's start.
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Now for the action, let's pretend that our arm is a snake going through the wraps.
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Seguin.
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- Thank you.
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Ah.
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Thank you.
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Ah.
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Now for the action, let's pretend that there are ants crawling up our arm and say, - Ah.
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Ah.
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- - - Right.
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Now for the action, let's pretend that we are watching tenants Turning our heads from side to side. and say, Tsk.
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- - E E Now for the action,
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Let's pretend that we are a mouse wiping off E Ink off our whiskers.
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E E Puh.
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Pah.
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Now for the action, let's pretend that our finger is a candle and let's pop out the candle saying, But...
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-Pow.
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-Bah.
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And for the last sound, Hmm.
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um Now for the action, Let's pretend that we are an aeroplane making a noisy N sound.
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Hmm...
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Hmm...
45
Hmm...
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And that's it.
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Now it's your turn!
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Teacher Sam will show the cards.
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and then I want you to Say the sound and do the action.
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Okay?
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Ready?
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Let's start!
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Thank you.
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Thank you.
55
you Great
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job, Gages students!
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You did it!
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Congratulations!
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And now, since we're done talking about sounds and actions, now let's talk about initial sounds.
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Follow me, say.
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- four, - Sun.
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- Ah.
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Four.
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- Ah.
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Ant - It's.
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four, Tent.
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Tch.
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Tent.
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E.
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four, E.
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Ink.
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Bye.
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four, Pah.
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Pie And the last one.
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Good.
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four, - Hmm net.
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And that's it.
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For your activity, I want you to answer the worksheet And Do not forget to practice at home.
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I want you to practice the sounds at home.
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Ask mommy or Daddy to take a video of you while you are saying the sound and doing the actions.
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Okay?
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That's all for today.
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Thank you so much and I will see you again next time.
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Bye!

コンテキストと背景

このトランスクリプトは、教師セブによるオンライン英語クラスの一部です。彼はK2の学生たちに向けて、フォニックス（音素認識）を楽しく学ぶ方法を教えています。学生たちは、耳で聞くことや目で見ることが重要であると強調し、実際のアクションを伴った発音練習を行います。このようなアプローチは、子供たちが英語の音を身につけ、自信を持って話せるようにするために効果的です。この学習法は、YouTubeで英語学習をする際にも役立ちます。

日常コミュニケーションのためのTOP 5 フレーズ

  • Good morning!（おはようございます！）
  • How do you do?（調子はいかがですか？）
  • Hello!（こんにちは！）
  • Make sure your listening ears are on.（耳を澄ませてください。）
  • It’s your turn!（今はあなたの番です！）

ステップバイステップ・シャドーイングガイド

この動画の難易度を克服するためには、以下のステップに従って進めてみましょう。シャドースピーク（shadow speak）のテクニックを使うことで、より効果的に英語を学ぶことができます。

  1. リスニング: まずは動画を通して聞いてみて、全体の流れを把握します。特に、教師が発音する音やフレーズに注意を払いましょう。
  2. リピーティング: それから、各フレーズを一つずつ繰り返してみてください。この時、教師の発音と同じように真似ることがポイントです。
  3. アクションの追加: フレーズの発音だけでなく、教師が指示する動作も一緒に行うことで、記憶に定着しやすくなります。
  4. シャドーイング: 動画を再生しながら、教師の後について同じタイミングで声を出してみましょう。このシャドーイング（shadowing）の練習は、あなたのスピーキングスキルを向上させます。
  5. 復習: 最後に、繰り返し練習することで、フレーズや音をしっかりと定着させることが重要です。

これらのステップを実践することで、英語の発音とコミュニケーション能力を向上させられるでしょう。他の教材やYouTubeで英語学習をする中でも、この方法を活用していくことが可能です。自信を持って、どんどん挑戦してみてください！

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。