シャドーイング練習: KET 2020 - A2 Key 1 Authentic Practice Tests 2020 - KET Listening TEST 3 with ANSWER KEY - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「KET 2020 - A2 Key 1 Authentic Practice Tests 2020 - KET Listening TEST 3 with ANSWER KEY」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:hotel, listen, hear。 この動画には、シャドーイング用の文が358文、単語が2560語あります。 音声の長さは26:16です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約97語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全358文のうち57文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| supermarket 名詞 | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | スーパーマーケット, スーパー |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| bedroom 名詞 | /ˈbɛdˌɹum/ | 寝室 |
| castle 名詞 | /ˈkɑːsəl/ | 城, 城郭 |
| swim 動詞 | /swɪm/ | 泳ぐ |
| cinema 名詞 | /ˈsɪn.ə.mə/ | 映画館 |
| desk 名詞 | /dɛsk/ | 机 |
| afterwards 副詞 | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | その後, それから |
| repair 動詞 | /ˈɹiːpɛɚ/ | 修理する |
| experiment 名詞 | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | 実験 |
| spell 名詞 | /spɛl/ | 呪文 |
| chemistry 名詞 | /ˈkɛm.ɪ.stɹi/ | 化学 |
| calendar 名詞 | /ˈkæl.ən.də/ | 暦, カレンダー |
| celebration 名詞 | /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/ | お祝い, 祝賀 |
| chef 名詞 | /ʃɛf/ | 料理人, 調理師 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| go out 動詞 | 出る |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Shall we go out for lunch instead?
- Shall we go out front instead?
- Do you need some help?
- Are you making a fruitcake?
- Shall I make a fruit salad for dessert?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've been · haven't seen · you've always wanted |
| 比較級 -er than / more … than — 二つのものを比べる | bigger than |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | was only working |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | might rain |
注意したい発音
話し手はI'm, you're, I'dなど、短縮形や弱形を96回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, chef /ʃɛf/, sheet /ʃit/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, receptionist /ɹɪˈsɛp.ʃə.nɪst/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, receptionist /ɹɪˈsɛp.ʃə.nɪst/
日本語話者が苦手な音:
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, chef /ʃɛf/, café /ˌkæˈfeɪ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: swim /swɪm/, desk /dɛsk/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, spell /spɛl/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。supermarket, lesson, bedroomなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
















