シャドーイング練習: NE1 U13 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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13 文
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1
Computer games.
2
Children love to play computer games.
3
Some people say that many of them are addicted to games.
4
If you become addicted, all you can think about is computer games and you cannot spend a day without playing.
5
Of course, playing games on the computer is a great way to spend time and have fun.
6
But there are also bad sides to it as well.
7
First of all, children do not get enough exercise because you do not have to move your body much when playing games.
8
Second, your eyesight becomes bad because your eyes are fixed on the computer screen for too long.
9
Third, you do not get to spend much time with your family
10
because you are spending all of your time in front of the computer.
11
Playing computer games is not such a bad thing, but too much playing can cause problems.
12
How many hours do you spend in front of the computer?
13
Why not take this opportunity to cut down on computer games?

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

この動画には、シャドーイング用の文が13文、単語が169語あります。 音声の長さは1:13です。 話す速さは1分あたり約139語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の96%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全13文のうち2文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
addict 名詞/ˈæd.ɪkt/中毒者
eyesight 名詞/ˈaɪˌsaɪt/視覚, 視力
exercise 名詞/ˈɛk.sə.saɪz/練習
computer 名詞/kəmˈpju.tɚ/コンピュータ, コンピューター
spend 動詞/spɪnd/消費する
opportunity 名詞/ˌɒp.əˈtjuː.nɪ.tɪ/機会, チャンス
screen 名詞/ˈskɹiːn/ついたて
fix 動詞/ˈfɪks/固定する, 据える

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てるare addicted · are fixed
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることare spending
義務:must / have to / need to 何かが必要であることを伝えるhave to move

注意したい発音

日本語話者が苦手な音:

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: addict /ˈæd.ɪkt/, computer /kəmˈpju.tɚ/, spend /spɪnd/, screen /ˈskɹiːn/, fix /ˈfɪks/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。addict, eyesight, exerciseなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →