シャドーイング練習: 十年後的電腦會長什麼樣?黃仁勳:就像今天的手機,最少拿來打電話|中英字幕 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「十年後的電腦會長什麼樣?黃仁勳:就像今天的手機,最少拿來打電話|中英字幕」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:agent, computer, Rtx, spark, laptop。 この動画には、シャドーイング用の文が199文、単語が1898語あります。 音声の長さは15:33です。 話す速さは1分あたり約122語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| laptop 名詞 | /ˈlæp.tɑp/ | ノートパソコン, ラップトップ |
| spark 名詞 | /ˈspɑɹk/ | 火花, 火の粉 |
| connect 動詞 | /kəˈnɛkt/ | 繋げる |
| cloud 名詞 | /ˈklaʊ̯d/ | 雲, 雲霞 |
| desktop 名詞 | /ˈdɛsktɒp/ | 机の上 |
| theater 名詞 | /ˈθi(ə)tɚ/ | 劇場, シアター |
| generate 動詞 | /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/ | 生む, 生み出す |
| partnership 名詞 | /ˈpɑɹtnɚʃɪp/ | パートナーシップ, 協力関係 |
| extension 名詞 | /ɪkˈstɛnʃən/ | 拡張, 拡大 |
| architecture 名詞 | /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/ | 建築, 建築学 |
| associate 名詞 | /əˈsoʊʃi.ət/ | 提携者 |
| enterprise 名詞 | /ˈɛntəˌpɹaɪz/ | 企業, 事業 |
| biology 名詞 | /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/ | 生物学 |
| metre 名詞 | /ˈmiːtəɹ/ | メートル, ㍍ |
| meanwhile 副詞 | /ˈmiːnwaɪl/ | その間に |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| look forward to 動詞 | 楽しみにする |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What becomes of our personal computer in a world of agents?
- We're reinventing the personal computer.
- It's also the closest to our heart.
- I'm so proud of it.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to have |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | we've learned · has ever built · has ever created |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was not just disaggregated · was architected · be replaced |
注意したい発音
話し手はI'm, we're, don'tなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: partnership /ˈpɑɹtnɚʃɪp/, extension /ɪkˈstɛnʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, shell /ʃɛl/, collaboration /kəˌlæbəˈɹeɪʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/, developer /dɪˈvɛləpɚ/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, ultra /ˈʌltɹə/, collaboration /kəˌlæbəˈɹeɪʃən/, electronics /ɪˌlɛkˈtɹɑ.nɪks/, structural /ˈstɹʌk(t͡)ʃəɹəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: developer /dɪˈvɛləpɚ/, server /ˈsɝvɚ/, revolutionary /ˌɹɛvəˈluʃənɛɹi/, envelope /ˈɛnvə(ˌ)loʊp/, evolve /ɪˈvɑlv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: comfort /ˈkʌm.fət/, physics /ˈfɪz.ɪks/, define /dɪˈfaɪn/, graphics /ˈɡɹæfɪks/, smartphone /ˈsmɑɹtfoʊn/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。laptop, spark, connectなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


![전설의 스티브 잡스 프레젠테이션 - 세상을 바꾼 1세대 아이폰 2007년 공개 중요 부분 요약 [자체 한글자막]](https://img.youtube.com/vi/DIKbwNJpP9I/mqdefault.jpg)









