シャドーイング練習: SEVENTEENのWONWOOが愛する10のこと。メガネのこだわりや画才も発揮!🐈⬛|10 THINGS I LOVE |ハーパーズ バザー(Harper's BAZAAR)公式 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「SEVENTEENのWONWOOが愛する10のこと。メガネのこだわりや画才も発揮!🐈⬛|10 THINGS I LOVE |ハーパーズ バザー(Harper's BAZAAR)公式」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:cat, glasses, song, carry, photo。 この動画には、シャドーイング用の文が69文、単語が887語あります。 音声の長さは7:28です。 話す速さは1分あたり約119語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は80%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| flower 名詞 | /ˈfloʊɚ/ | 花 |
| lyrics 名詞 | /ˈlɪɹ.ɪks/ | 歌詞, リリック |
| cherry 名詞 | /ˈt͡ʃɛɹi/ | チェリー, 桜ん坊 |
| blossom 動詞 | /ˈblɑ.səm/ | 咲く |
| transition 名詞 | /tɹænˈzɪʃ.ən/ | 遷移, 推移 |
| happiness 名詞 | /ˈhæpinɪs/ | 幸福, 幸せ |
| aspect 名詞 | /ˈæspɛkt/ | 様相 |
| hook 名詞 | /hʊk/ | 鉤, フック |
| landscape 名詞 | /ˈlan(d)skeɪp/ | 景色, ランドスケープ |
| reader 名詞 | /ˈɹi.dɚ/ | 読者, リーダー |
| phrase 名詞 | /ˈfɹeɪ̯z/ | 句, 語句 |
| emotion 名詞 | /ɪˈməʊ.ʃən/ | 感情, 心緒 |
| cloth 名詞 | /klɒθ/ | 布 |
| float 動詞 | /fləʊt/ | 浮かぶ, 浮く |
| exhaust 動詞 | /ɪɡˈzɔst/ | 使い尽くす, 尽くす |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| check out 動詞 | 試験する, 検査する |
| get off 動詞 | 降りる |
| pick up 動詞 | 拾う, 拾い上げる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- That’s what I liked the most.
- What kind of glasses do you like?
- I think it’s my third thing that I love.
- What are your ‘must-have’ items during a world tour?
- What do I think is attractive about my body?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | people who need · people who were |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've tried · I've done · I've been |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | was walking · were walking |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the best |
注意したい発音
話し手はI'm, I'll, can'tなど、短縮形や弱形を21回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: cloth /klɒθ/, warmth /wɔɹmθ/
- 「sh」と「zh」の音: transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, snapshot /ˈsnæpʃɒt/
日本語話者が苦手な音:
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: everyday /ˈɛvɹiˌdeɪ/, vintage /ˈvɪn.tɪd͡ʒ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: flower /ˈfloʊɚ/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, float /fləʊt/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: flower /ˈfloʊɚ/, bind /ˈbaɪ̯nd/, lyrics /ˈlɪɹ.ɪks/, stray /stɹeɪ/, blossom /ˈblɑ.səm/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。flower, lyrics, cherryなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。







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