シャドーイング練習: So I tried Matt's skills... - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「So I tried Matt's skills..」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:skill, agent, code。 この動画には、シャドーイング用の文が678文、単語が7604語あります。 音声の長さは38:21です。 話す速さは速く、1分あたり約198語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は80%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| skill 名詞 | /skɪl/ | 腕, 技 |
| grill 名詞 | /ɡɹɪl/ | グリル |
| dash 名詞 | /ˈdæʃ/ | 長点 |
| install 動詞 | /ɪnˈstɔl/ | 導入する, インストールする |
| wizard 名詞 | /ˈwɪzɚd/ | 魔男, 魔法使い |
| thread 名詞 | /ˈθɹɛd/ | 糸 |
| potato 名詞 | /pəˈteɪ.təʊ/ | じゃがいも, 馬鈴薯 |
| architecture 名詞 | /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/ | 建築, 建築学 |
| parallel 形容詞 | /ˈpæ.ɹəˌlɛl/ | 平行の |
| pasta 名詞 | /ˈpɑ.stə/ | パスタ |
| script 名詞 | /skɹɪpt/ | 文書, 文章 |
| blast 名詞 | /blæst/ | 疾風, 突風 |
| trigger 名詞 | /ˈtɹɪɡɚ/ | 引き金, 鉷 |
| depot 名詞 | /ˈdiːpoʊ/ | 倉庫 |
| directory 名詞 | /dɪˈɹɛktəɹi/ | 一覧, 名鑑 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| clean up 動詞 | 掃除する |
| come up 動詞 | 上がる, 登る |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する |
| point out 動詞 | 指す, 指し示す |
| pull over 動詞 | 道の脇に寄る, 道の脇に寄せる |
| try out 動詞 | 試す, 試してみる |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- I am sure you're familiar with.
- Let's be honest with ourselves.
- Don't call me out like this.
- Do I have this one?
- Wait, what's another one that I'm really excited about?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been eyeing · I've been using · have been enjoying |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've interacted · I've often called · has continued |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was put · should be ignored · is shared |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | builds, which makes · machines, which were · skill, which is |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, I'veなど、短縮形や弱形を135回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: thread /ˈθɹɛd/, thumbnail /ˈθʌm.neɪl/
- 「sh」と「zh」の音: dash /ˈdæʃ/, speculation /ˌspɛk.jəˈleɪ.ʃən/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/, cache /kæʃ/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, speculation /ˌspɛk.jəˈleɪ.ʃən/, directory /dɪˈɹɛktəɹi/, autonomous /ɔˈtɑnəməs/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: grill /ɡɹɪl/, parallel /ˈpæ.ɹəˌlɛl/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, trail /tɹeɪl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: versus /ˈvɝsəs/, dive /daɪv/, provider /pɹəˈvaɪ.də(ɹ)/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: fleet /ˈfliːt/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, format /ˈfɔːɹ.mæt/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, interface /ˈɪn(t)ɚˌfeɪs/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。skill, grill, dashなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。














