シャドーイング練習: SP LESSON 36 HỘI THOẠI - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Part four, pair work.
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Conversational practice.
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Let's watch teacher Josh and Megan.
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Are you coming to the birthday party this weekend?
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Yes, I'm bringing a gift for the birthday girl.
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What about you?
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I've already bought a gift.
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It's something she'll love.
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That's great.
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Are you going to help with the decorations?
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Yes.
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I'll be there early to set up everything.
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Do you think there will be enough space for everyone?
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Definitely.
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The party room is big enough for all the guests.
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I can't wait.
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It's going to be a fun birthday celebration.
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Thank you.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「SP LESSON 36 HỘI THOẠI」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が18文、単語が95語あります。 音声の長さは0:50です。 話す速さは1分あたり約113語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 全18文のうち4文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語9語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| celebration 名詞 | /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/ | お祝い, 祝賀 |
| decoration 名詞 | /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/ | 装飾 |
| guest 名詞 | /ɡɛst/ | 客人, 客 |
| birthday 名詞 | /ˈbɜːθ.deɪ/ | 誕生日, バースデー |
| gift 名詞 | /ɡɪft/ | 贈り物, 贈答品 |
| definitely 副詞 | /ˈdɛf.ɪ.nɪt.li/ | 確かに, きっと |
| weekend 名詞 | /ˈwiˌkɛnd/ | 週末, 土日 |
| teacher 名詞 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 先生, 教師 |
| pair 名詞 | /pɛə/ | 対, 一対 |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Are you coming to the birthday party this weekend?
- Yes, I'm bringing a gift for the birthday girl.
- I've already bought a gift.
- Are you going to help with the decorations?
- I'll be there early to set up everything.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've already bought |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | she'll love · I'll be · will be |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | I'm bringing |
| 「going to」の未来表現 be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かること | It's going to be |
注意したい発音
話し手はcan't, I'll, I'mなど、短縮形や弱形を5回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, definitely /ˈdɛf.ɪ.nɪt.li/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: gift /ɡɪft/, definitely /ˈdɛf.ɪ.nɪt.li/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: guest /ɡɛst/, gift /ɡɪft/, weekend /ˈwiˌkɛnd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。celebration, decoration, guestなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





























