シャドーイング練習: Study shows how Earth's orbit affects Ice Ages - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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A recent study suggests the next ice age will likely begin in about 11 ,000 years,
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unless emissions change the effects of natural climate cycles.
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An ice age is a period of reduced temperatures,
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causing ice to cover large areas of the northern and southern parts of the world.
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A group of scientists studied changes in the shape of the Earth's orbit around the Sun,
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the tilt of the Earth's axis, and the movement of the axis itself, called a wobble.
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These three motions are believed to happen in cycles.
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The Serbian scientist Mooletin Blankovic developed a theory about 100 years ago that these cycles affected Earth's long -term climate.
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The team noted that small changes in Earth's orbit around the sun caused predictable cycles of warming
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and cooling over a period of about 100 ,000 years.
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These findings permitted the team to determine how the three factors of tilt,
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wobble, and the shape of Earth's orbit might have affected the Earth's climate over the last 900 ,000 years.
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The group published its findings in Science on February 27.
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The scientists examined a million -year record of climate by looking
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at ice sheets across the northern half of the world and deep ocean temperatures.
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They then compared this data with small but regular changes in Earth's orbit over time.
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The lead writer of this study is Stephen Barker, a professor at Cardiff University in Britain.
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He told the French news agency AFP
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that for many years it has been difficult for scientists to
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show exactly how small changes in Earth's orbit have led to huge changes between warm and cold periods.
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Earth is believed to go through cycles of ice ages and warm periods.
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The last ice age is thought to have ended around 11 ,700 years ago.
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Scientists, such as Milankovitch, have long seen a connection between Earth's orbit and climate.
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However, researchers have struggled to precisely date when each of the climate changes happened.
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It has also been difficult for them to know exactly
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which orbit positions affect the start and stop of cold or warm periods.
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Barker said his team of researchers studied slow changes in temperature
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over long periods of time instead of only looking at shorter periods of change between cold and warm climates.
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Barker told AFP, we would expect a glaciation to occur within the next 11 ,000 years,
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and it would end in 66 ,000 years' time.
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Lorraine Lizicki is a professor at the University of California, Santa Barbara, and a co -writer of the study.
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She said the study shows that changes in climate over tens of thousands of years are not random.
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The team aims to expand its findings to investigate the long -term effects of human activity on climate.
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They also want to find out how it might affect Earth's natural climate cycles.
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I'm Andrew Smith.
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A recent study suggests the next ice age will likely begin
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in about 11 ,000 years unless emissions change the effects of natural climate cycles.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が37文、単語が485語あります。 音声の長さは4:44です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約102語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| orbit 名詞 | /ˈɔɹ.bɪt/ | 軌道 |
| scientist 名詞 | /ˈsaɪəntəst/ | 科学者 |
| axis 名詞 | /ˈæksɪs/ | 軸 |
| researcher 名詞 | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | 研究員, 研究者 |
| occur 動詞 | /əˈkɜː/ | 起こる, 起る |
| compare 動詞 | /kəmˈpɛɚ/ | 比べる, 比較する |
| sheet 名詞 | /ʃit/ | 枚, シート |
| expand 動詞 | /ɪkˈspænd/ | 広げる, 拡大する |
| investigate 動詞 | /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/ | 調べる, 調査する |
| permit 動詞 | /pɚˈmɪt/ | 許可する, 許す |
| examine 動詞 | /ɪɡˈzæmɪn/ | 調べる |
| predictable 形容詞 | /pɹəˈdɪktəbləl/ | 先が見える, 予測できる |
| wobble 動詞 | /ˈwɑbl̩/ | ブラブラする, 震える |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has been · have led · have struggled |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are believed · is believed · is thought |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: emission /ɪˈmɪʃ.ən/, sheet /ʃit/, glaciation /ˌɡleɪsiˈeɪʃən/
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, predictable /pɹəˈdɪktəbləl/, glaciation /ˌɡleɪsiˈeɪʃən/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。orbit, scientist, axisなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。