シャドーイング練習: What If We Moved All 8 Billion People To Mars? - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「What If We Moved All 8 Billion People To Mars?」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Mars, Earth, space, planet, billion。 この動画には、シャドーイング用の文が268文、単語が3358語あります。 音声の長さは26:43です。 話す速さは1分あたり約126語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は81%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| sunlight 名詞 | /ˈsʌnˌlaɪt/ | 日光, 太陽光 |
| asteroid 名詞 | /ˈæst(ə)ɹɔɪd/ | 小惑星 |
| dioxide 名詞 | /daɪˈɑksaɪd/ | 二酸化物 |
| harsh 形容詞 | /ˈhɑɹʃ/ | 粗悪 |
| barren 形容詞 | /ˈbæɹən/ | 不妊の |
| import 名詞 | /ˈɪm.pɔɹt/ | 輸入品 |
| kilogram 名詞 | /ˈkɪləɡɹæm/ | キログラム, キロ |
| multiply 動詞 | /ˈmʌltɪplaɪ/ | 掛ける |
| accelerate 動詞 | /ɪkˈsɛl.əˌɹeɪt/ | 加速する |
| greenhouse 名詞 | /ˈɡɹːnˌ(h)aʊs/ | 温室, ハウス |
| fragile 形容詞 | /ˈfɹæd͡ʒəl/ | 壊れやすい, 脆い |
| optimistic 形容詞 | /ˌɒptɪˈmɪstɪk/ | 楽観的 |
| float 動詞 | /fləʊt/ | 浮かぶ, 浮く |
| wipe 動詞 | /waɪp/ | 拭く |
| orbit 名詞 | /ˈɔɹ.bɪt/ | 軌道 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| speed up 動詞 | /spiːdˈʌp/ | スピードを出す |
| wipe out 動詞 | 一掃する |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Wherever we go, we're going to need some sunlight.
- For argument's sake, let's be incredibly generous.
- We'd have to maintain a fleet double the amount.
- How do we survive?
- We've changed the composition of the atmosphere.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have estimated · has already begun · have been |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | being trashed · being directed · can be turned |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | people who have · people who trashed · someone who really |
注意したい発音
話し手はwe're, can't, wouldn'tなど、短縮形や弱形を34回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: harsh /ˈhɑɹʃ/, emission /ɪˈmɪʃ.ən/, shuttle /ˈʃʌtəl/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, fraction /ˈfɹæk.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): habitable /ˈhæbɪtəbəl/, accelerate /ɪkˈsɛl.əˌɹeɪt/, atmospheric /ˌætməsˈfɛɹɪk/, optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/, technological /ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: kilogram /ˈkɪləɡɹæm/, accelerate /ɪkˈsɛl.əˌɹeɪt/, fragile /ˈfɹæd͡ʒəl/, favourable /ˈfeɪv(ə)ɹəbəl/, secretly /ˈsiː.kɹɪt.li/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: favourable /ˈfeɪv(ə)ɹəbəl/, inevitably /ɪˈnɛvɪtəbli/, viable /ˈvaɪəbəl/, civilization /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/, overnight /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: atmospheric /ˌætməsˈfɛɹɪk/, fragile /ˈfɹæd͡ʒəl/, float /fləʊt/, favourable /ˈfeɪv(ə)ɹəbəl/, drift /dɹɪft/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。sunlight, asteroid, dioxideなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































