쉐도잉 연습: Learn French A1 | My Cooking Day | Simple Story | - YouTube로 영어 말하기 배우기

A1
My day of cooking.
⏸ 일시 정지
167 문장
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1
My day of cooking.
2
I'm Marta.
3
Today is my day of cooking.
4
I'm very happy.
5
I want to cook something.
6
I go to the kitchen.
7
The kitchen is clean and calm.
8
I look in the fridge.
9
I have vegetables and potatoes,
10
but I don't have tomatoes.
11
I need tomatoes.
12
I go to the supermarket.
13
The supermarket is not far.
14
I buy tomatoes and salt.
15
I also buy onion.
16
Then I go home.
17
I'm back in the kitchen.
18
I wash my hands.
19
I cut the onion.
20
The onion is very strong.
21
My eyes are mousy.
22
I cut the tomatoes.
23
I make water.
24
I put the eggs in the water.
25
I put the pâtes in the water.
26
Then I cook the vegetables.
27
I mix everything.
28
Oh, I forgot the sel.
29
Now I add the sel.
30
Now the breakfast is ready.
31
It smells very good.
32
I sit at table.
33
I eat slowly.
34
The breakfast is very delicious.
35
J'aime mon jour de cuisine.
36
Now let's listen to the story again with an English translation.
37
Ma journée de cuisine My cooking day Je m'appelle Martha My name is Martha Aujourd'hui,
38
c'est mon jour de cuisine Today is my cooking day.
39
Je suis très contente.
40
I am very happy.
41
Je veux cuisiner quelque chose.
42
I want to cook something.
43
Je vais dans la cuisine.
44
I go to the kitchen.
45
La cuisine est propre et calme.
46
The kitchen is clean and quiet.
47
Je regarde dans le frigo.
48
I look in the fridge.
49
J'ai des légumes et des pâtes.
50
I have vegetables and pasta.
51
Mais je n'ai pas de tomates.
52
But I don't have tomatoes.
53
J'ai besoin de tomates.
54
I need tomatoes.
55
Je vais au supermarché.
56
I go to the supermarket.
57
Le supermarché n'est pas loin.
58
The supermarket is not far.
59
J'achète des tomates et du sel.
60
I buy tomatoes and salt.
61
J'achète aussi un oignon.
62
I also buy an onion.
63
Puis je rentre à la maison.
64
Then I go home.
65
Je suis de retour dans la cuisine.
66
I am back in the kitchen.
67
Je me lave les mains.
68
I wash my hands.
69
I cut the onion.
70
The onion is very strong.
71
My eyes are wet.
72
I also cut the tomatoes.
73
I boil water.
74
Je mets les pâtes dans l'eau.
75
I put the pasta into the water.
76
Puis je cuisine les légumes.
77
Then I cook the vegetables.
78
Je mélange tout.
79
I mix everything together.
80
Oh, j'ai oublié le sel.
81
Oh, I forgot the salt.
82
Maintenant, j'ajoute du sel.
83
Now I add salt.
84
Maintenant, le repas est prêt.
85
Now the food is ready.
86
Ça sent très bon.
87
It smells very good.
88
Je m'assois à table.
89
I sit at the table.
90
Je mange lentement.
91
I eat slowly.
92
Le repas est très délicieux.
93
The food is very delicious.
94
J'aime mon jour de cuisine.
95
I love my cooking day.
96
Finally, we will listen to the story again without the English translation and subtitles.
97
Ma journée de cuisine.
98
Je m'appelle Martha.
99
Aujourd'hui, c'est mon jour de cuisine.
100
I am very happy.
101
I want to cook something.
102
I go to the kitchen.
103
The kitchen is clean and calm.
104
I look in the fridge.
105
I have vegetables and potatoes.
106
But I don't have tomatoes.
107
I need tomatoes.
108
I go to the supermarket.
109
The supermarket is not far.
110
I buy tomatoes and salt.
111
I also buy onion.
112
Then I go to the house.
113
I go back to the kitchen.
114
I wash my hands.
115
I cut the onion.
116
The onion is very strong.
117
Mes yeux sont mouillés.
118
Je coupe aussi les tomates.
119
Je fais bouillir de l'eau.
120
Je mets les pâtes dans l'eau.
121
Puis je cuisine les légumes.
122
Je mélange tout.
123
Oh, j'ai oublié le sel.
124
Maintenant, j'ajoute du sel.
125
Maintenant, le repas est prêt.
126
It feels very good.
127
I sit at table.
128
I eat slowly.
129
The dinner is very delicious.
130
I love my cooking day.
131
Je mange lentement.
132
Le repas est très délicieux.
133
J'aime mon jour de cuisine.
134
Now let's check your understanding.
135
Answer these three questions and write your answers in the comment.
136
Qu'est-ce que Martha n'a pas dans le frigo?
137
What does Martha not have in the fridge?
138
A. Des tomates B.
139
Des légumes C.
140
Des pâtes A.
141
Tomatoes B.
142
Vegetables C.
143
Pasta Pourquoi les yeux de Martha sont mouillés?
144
Why are Martha's eyes watery?
145
A. Parce qu'elle pleure de joie B.
146
Parce que l'oignon est fort C.
147
Parce qu'il fait chaud A.
148
Because she cries from joy B.
149
Because the onion is strong C.
150
Because it is hot Qu'est-ce que Martha oublie d'ajouter au début?
151
What does Martha forget to add at first?
152
A. Le sucre B.
153
Le poivre C.
154
Le sel A.
155
Sugar B.
156
Pepper C.
157
Salt Now repeat each sentence after the narrator to practice your pronunciation.
158
The fridge is big.
159
The fridge is big.
160
The vegetables.
161
I eat vegetables.
162
Les mains.
163
Je lave mes mains.
164
Le repas.
165
Le repas est prêt.
166
Le repas est prêt.
167
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맥락 및 배경

이번 영상에서는 마르타라는 인물이 요리하는 하루에 대해 이야기합니다. 그녀는 주방에 가서 필요한 재료를 찾고, 장보러 가는 과정과 요리를 하는 과정을 간단한 문장으로 설명합니다. 이 이야기는 일상적인 대화와 요리 관련 어휘를 익히기에 적합하여, 영어 회화 연습에 도움이 됩니다. 특히, 요리를 주제로 한 간단한 스토리를 다룸으로써, 학습자들이 실생활에 적용할 수 있는 콘텐츠를 제공합니다.

일상 커뮤니케이션을 위한 5가지 주요 구문

  • Today is my day of cooking. - 오늘은 나의 요리하는 날입니다.
  • I want to cook something. - 나는 무언가 요리하고 싶습니다.
  • I look in the fridge. - 나는 냉장고를 봅니다.
  • I need tomatoes. - 나는 토마토가 필요합니다.
  • Now the breakfast is ready. - 이제 아침이 준비되었습니다.

단계별 쉐도잉 가이드

이 영상의 내용을 효과적으로 익히기 위해, shadow speech 기법을 활용해 보세요. 다음은 단계별 가이드입니다:

  1. 첫 번째 단계: 영상의 내용을 한 번 전체적으로 들어보며, 이야기의 흐름을 파악합니다. 내용을 이해한 후, 인물의 감정과 표현에 주목하세요.
  2. 두 번째 단계: 각 문장을 반복하면서 따라 읽어보세요. 특히 요리와 관련된 구문을 소리 내어 읽음으로써 영어 발음 교정에도 도움이 됩니다.
  3. 세 번째 단계: 영상을 멈추고, 각 문장을 따라 말해보세요. 이때, 마르타의 억양에 맞추어 자연스럽게 읽어보는 것이 중요합니다.
  4. 네 번째 단계: 녹음 기능을 활용하여 자신의 발음을 녹음해보세요. 나중에 들어보면서 발음과 억양을 비교하고, 필요한 부분을 수정합니다.
  5. 다섯 번째 단계: 영상의 내용을 다시 한번 들어보며, 자주 사용하는 표현을 기억하고 실생활에서 활용해보세요. IELTS 스피킹 준비에도 유용할 것입니다.

이처럼 단계적으로 연습하면서 shadowspeaks 기법을 이용하면, 영어 회화 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것입니다. 오늘의 요리 이야기를 통해 일상적인 영어 표현을 익혀보세요!

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

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