跟读练习: Learn French A1 | My Cooking Day | Simple Story | - 通过YouTube学习英语口语
A1
My day of cooking.
167 句
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1
My day of cooking.
2
I'm Marta.
3
Today is my day of cooking.
4
I'm very happy.
5
I want to cook something.
6
I go to the kitchen.
7
The kitchen is clean and calm.
8
I look in the fridge.
9
I have vegetables and potatoes,
10
but I don't have tomatoes.
11
I need tomatoes.
12
I go to the supermarket.
13
The supermarket is not far.
14
I buy tomatoes and salt.
15
I also buy onion.
16
Then I go home.
17
I'm back in the kitchen.
18
I wash my hands.
19
I cut the onion.
20
The onion is very strong.
21
My eyes are mousy.
22
I cut the tomatoes.
23
I make water.
24
I put the eggs in the water.
25
I put the pâtes in the water.
26
Then I cook the vegetables.
27
I mix everything.
28
Oh, I forgot the sel.
29
Now I add the sel.
30
Now the breakfast is ready.
31
It smells very good.
32
I sit at table.
33
I eat slowly.
34
The breakfast is very delicious.
35
J'aime mon jour de cuisine.
36
Now let's listen to the story again with an English translation.
37
Ma journée de cuisine My cooking day Je m'appelle Martha My name is Martha Aujourd'hui,
38
c'est mon jour de cuisine Today is my cooking day.
39
Je suis très contente.
40
I am very happy.
41
Je veux cuisiner quelque chose.
42
I want to cook something.
43
Je vais dans la cuisine.
44
I go to the kitchen.
45
La cuisine est propre et calme.
46
The kitchen is clean and quiet.
47
Je regarde dans le frigo.
48
I look in the fridge.
49
J'ai des légumes et des pâtes.
50
I have vegetables and pasta.
51
Mais je n'ai pas de tomates.
52
But I don't have tomatoes.
53
J'ai besoin de tomates.
54
I need tomatoes.
55
Je vais au supermarché.
56
I go to the supermarket.
57
Le supermarché n'est pas loin.
58
The supermarket is not far.
59
J'achète des tomates et du sel.
60
I buy tomatoes and salt.
61
J'achète aussi un oignon.
62
I also buy an onion.
63
Puis je rentre à la maison.
64
Then I go home.
65
Je suis de retour dans la cuisine.
66
I am back in the kitchen.
67
Je me lave les mains.
68
I wash my hands.
69
I cut the onion.
70
The onion is very strong.
71
My eyes are wet.
72
I also cut the tomatoes.
73
I boil water.
74
Je mets les pâtes dans l'eau.
75
I put the pasta into the water.
76
Puis je cuisine les légumes.
77
Then I cook the vegetables.
78
Je mélange tout.
79
I mix everything together.
80
Oh, j'ai oublié le sel.
81
Oh, I forgot the salt.
82
Maintenant, j'ajoute du sel.
83
Now I add salt.
84
Maintenant, le repas est prêt.
85
Now the food is ready.
86
Ça sent très bon.
87
It smells very good.
88
Je m'assois à table.
89
I sit at the table.
90
Je mange lentement.
91
I eat slowly.
92
Le repas est très délicieux.
93
The food is very delicious.
94
J'aime mon jour de cuisine.
95
I love my cooking day.
96
Finally, we will listen to the story again without the English translation and subtitles.
97
Ma journée de cuisine.
98
Je m'appelle Martha.
99
Aujourd'hui, c'est mon jour de cuisine.
100
I am very happy.
101
I want to cook something.
102
I go to the kitchen.
103
The kitchen is clean and calm.
104
I look in the fridge.
105
I have vegetables and potatoes.
106
But I don't have tomatoes.
107
I need tomatoes.
108
I go to the supermarket.
109
The supermarket is not far.
110
I buy tomatoes and salt.
111
I also buy onion.
112
Then I go to the house.
113
I go back to the kitchen.
114
I wash my hands.
115
I cut the onion.
116
The onion is very strong.
117
Mes yeux sont mouillés.
118
Je coupe aussi les tomates.
119
Je fais bouillir de l'eau.
120
Je mets les pâtes dans l'eau.
121
Puis je cuisine les légumes.
122
Je mélange tout.
123
Oh, j'ai oublié le sel.
124
Maintenant, j'ajoute du sel.
125
Maintenant, le repas est prêt.
126
It feels very good.
127
I sit at table.
128
I eat slowly.
129
The dinner is very delicious.
130
I love my cooking day.
131
Je mange lentement.
132
Le repas est très délicieux.
133
J'aime mon jour de cuisine.
134
Now let's check your understanding.
135
Answer these three questions and write your answers in the comment.
136
Qu'est-ce que Martha n'a pas dans le frigo?
137
What does Martha not have in the fridge?
138
A. Des tomates B.
139
Des légumes C.
140
Des pâtes A.
141
Tomatoes B.
142
Vegetables C.
143
Pasta Pourquoi les yeux de Martha sont mouillés?
144
Why are Martha's eyes watery?
145
A. Parce qu'elle pleure de joie B.
146
Parce que l'oignon est fort C.
147
Parce qu'il fait chaud A.
148
Because she cries from joy B.
149
Because the onion is strong C.
150
Because it is hot Qu'est-ce que Martha oublie d'ajouter au début?
151
What does Martha forget to add at first?
152
A. Le sucre B.
153
Le poivre C.
154
Le sel A.
155
Sugar B.
156
Pepper C.
157
Salt Now repeat each sentence after the narrator to practice your pronunciation.
158
The fridge is big.
159
The fridge is big.
160
The vegetables.
161
I eat vegetables.
162
Les mains.
163
Je lave mes mains.
164
Le repas.
165
Le repas est prêt.
166
Le repas est prêt.
167
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为什么通过这个视频练习口语？
在学习英语的过程中，口语表达是至关重要的部分。通过此次视频《我的烹饪日》，你可以沉浸在日常生活场景中，体验真实对话的情境。这样的练习不仅能帮助你提升口语表达能力，还能增强听力理解。此视频提供了简单的故事情节，能够帮助学习者在轻松的氛围中进行英语影子跟读练习，进而提高口语流利度和自信心。
语法与表达方式分析
在视频中，马尔塔使用了一些重要的句型和表达方式，以下是几个关键结构：
- 现在进行时: "今天是我的烹饪日。" 这是一个描述当前活动的结构，使得表达更加生动。
- 否定形式: "我没有西红柿。" 通过这种描述，学习者可以学习如何有效地表达缺少的事物。
- 动词+地点: "我去厨房。" 这让句子更加完整，适合用于描述日常活动。
- 并列句: "我洗手，然后切洋葱。" 这种结构使得句子流畅且易于理解。
- 感叹句: "早餐非常美味！" 这种表达方式能够增强情感，让交流更有趣。
常见发音陷阱
在视频中，有些单词和发音可能会对学习者造成困扰：
- 洋葱 (onion): 许多学习者可能会在发音时不知如何正确发出“o”和“n”的音。
- 西红柿 (tomatoes): 英语中这个词的发音变化可能会难倒一些非母语者，特别是复数形式。
- 清晰的音节: 像"cuisine"和"légumes"这些法语单词在视频中出现时，要求学习者注意分清每一个音节，以避免混淆。
为了提高发音准确度，建议学习者结合看YouTube学英语的方法，通过影子讲话练习，逐步掌握这些词汇的正确发音。
什么是跟读法？
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧，最初开发用于专业口译员的培训，并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大：您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同，跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性，语调，节奏，连读，听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。