Shadowing Practice: Chapter I.II | Dostoevsky's Stepanchikovo #3 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “Chapter I.II”. Deze video bevat 641 zinnen en 6690 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 47:26. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 141 woorden per minuut, prettig om te shadowen. Slechts 77% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| carriage zelfstandig naamwoord | /ˈkæɹɪd͡ʒ/ | koets |
| gentleman zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/ | meneer |
| uncle zelfstandig naamwoord | /ˈʌŋ.kl̩/ | oom, nonkel |
| shout werkwoord | /ʃaʊt/ | schreeuwen |
| confess werkwoord | /kənˈfɛs/ | bekennen |
| colonel zelfstandig naamwoord | /ˈkɜːnəl/ | kolonel |
| thin bijvoeglijk naamwoord | /ˈθɪn/ | dun |
| servant zelfstandig naamwoord | /ˈsɝvənt/ | hulp, hulpje |
| peculiar bijvoeglijk naamwoord | /pɪˈkjul.jɚ/ | ongewoon, ongebruikelijk |
| rank zelfstandig naamwoord | /ˈɹæŋk/ | gelid, rij |
| remarkable bijvoeglijk naamwoord | /ɹɪˈmɑɹ.kə.bl̩/ | opmerkelijk, markant |
| laughter zelfstandig naamwoord | /ˈlæftɚ/ | gelach |
| insult zelfstandig naamwoord | /ɪnˈsʌlt/ | belediging |
| sorrow zelfstandig naamwoord | /ˈsɑɹoʊ/ | verdriet, smart |
| interrupt werkwoord | /ˌɪntəˈɹʌpt/ | afbreken, onderbreken |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come across werkwoord | overkomen |
| give up werkwoord | zich overgeven |
| go back werkwoord | teruggaan |
| put up with werkwoord | ondergaan, verdragen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What on earth are you nagging at me for?
- Why, what should I grumble at?
- What should you grumble at?
- What's that to me?
- Why on earth you keep on at me, sir?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | have you been sitting · have been staying · have been listening |
| “Used to” used to + werkwoord — een vroegere gewoonte of toestand die niet meer klopt | used to imitate · used to feel |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | He's been · have been drunk · have just come |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was obliged · had been compelled · was dressed |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 62 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, won't, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: thin /ˈθɪn/, bother /ˈbɑðɚ/, worthy /ˈwɝ.ði/, gather /ˈɡæðɚ/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
- De klanken “sh” en “zh”: shout /ʃaʊt/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, occasion /əˈkeɪ̯ʒən/, shake /ˈʃeɪk/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, philosopher /fəˈlɑsəfɚ/, humanity /hjuˈmænɪti/, reasonably /ˈɹiː.zən.ə.bli/, unexpectedly /ʌnɪkˈspɛktɪdli/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: carriage /ˈkæɹɪd͡ʒ/, fond /fɑnd/, bride /bɹaɪd/, observe /əbˈzɜːv/, offend /əˈfɛnd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: carriage /ˈkæɹɪd͡ʒ/, rank /ˈɹæŋk/, laughter /ˈlæftɚ/, trap /tɹæp/, humanity /hjuˈmænɪti/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: gray /ɡɹeɪ/, disgrace /dɪsˈɡɹeɪs/, congratulate /kənˈɡɹæd͡ʒ.ʊˌleɪt/, gate /ˈɡeɪ̯t/, regret /ɹɪˈɡɹɛt/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als carriage, gentleman, uncle.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.












