Shadowing Practice: Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
If I told you that you just won the lottery, what would you do?
2
If you are like me, you jump up and down and scream.
3
And after you're done freaking out and jumping in the air you'd land on your feet, right?
4
But why would you land back on the ground instead of just floating off into space?
5
It's because of a little something we called gravity.
6
Gravity is what pulls everything toward the ground, including you.
7
Without the force of gravity, there would be no life on Earth.
8
Air, water, animals, everything would fly off into space.
9
There'd be no you, no me, no french fries, nada.
10
Think of gravity like the invisible superglue that holds our massive world together.
11
You can't see it, but it's always there.
12
An English scientist named Isaac Newton was the first person to seriously study gravity over 300 years ago.
13
There's a famous story about him that you might have heard.
14
Supposedly, Sir Isaac was hanging out underneath an apple tree thinking...
15
probably, partly napping...
16
when an apple fell from the tree and conked him on the head.
17
That's when Sir Isaac had an "Aha!" moment.
18
Why did the apple fall down to the ground, and not up, or sideways?
19
He realized that a special kind of force, which we now know as gravity, was acting on all of the objects on Earth, pulling them toward it.
20
Once the apple became too heavy for its stem to hold it anymore, the gravitational pull of Earth brought the apple down into Newton's noggin.
21
Newton also realized it doesn't matter how heavy an object is either.
22
Whether you're holding an apple or a bowling ball or a feather.
23
If you let go of it, that sucker's going down.
24
We're gonna make a whole video about this later.
25
Basically, he determined that what goes up must come down.
26
Sir Isaac was a pretty smart dude.
27
Okay, so you know that if you jump up, you'll eventually land back on the ground.
28
And you know that an apple dropped down will land on the ground, too.
29
But what if you throw something in front of you?
30
Or to the left?
31
Or to the right?
32
To see how gravity will act, pick up a tennis ball, or any small, round object and hold it in your hand.
33
Let's toss it in the air ...and watch it fall to the ground.
34
No surprise here.
35
Okay, now pick it up and hold it over your head.
36
Let go, and watch it fall once more.
37
Again, not a shocker.
38
Now, throw it to your left.
39
Ball down. Pitch it to the right.
40
And watch it go down again.
41
No matter where you throw the ball, it's going down.
42
So, we've determined that near the surface of the Earth, where we all are, gravity is the cause that produces the effect of all unsupported objects falling down.
43
The ball will go up or to the left or to the right for a little bit.
44
But eventually, its going to be pulled back down to the ground no matter what.
45
Gravity is gotta hold on, well, everything!

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Defining Gravity: Crash Course Kids .1”. Deze woorden komen het vaakst terug: gravity, apple, ground, ball, hold. Deze video bevat 45 zinnen en 524 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:01. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 174 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 89% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 7 van de 45 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

De 14 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
gravitational bijvoeglijk naamwoord/ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/gravitationeel
noggin zelfstandig naamwoord/ˈnɑɡɪn/glaasje, druppelglas
sideways bijwoord/ˈsaɪdweɪz/zijwaarts
feather zelfstandig naamwoord/ˈfɛðə/veer, veder
nap zelfstandig naamwoord/næp/dutje
fry werkwoord/fɹaɪ/bakken, braden
toss werkwoord/tɔs/opgooien, opwerpen
float werkwoord/fləʊt/drijven
supposedly bijwoord/səˈpoʊ̯.zɪd.li/verondersteld, vermeend
lottery zelfstandig naamwoord/ˈlɑtɚi/loting, loterij
invisible bijvoeglijk naamwoord/ɪnˈvɪzəb(ə)l/onzichtbaar
scream werkwoord/skɹiːm/schreeuwen
scientist zelfstandig naamwoord/ˈsaɪəntəst/wetenschapper, wetenschapster
partly bijwoord/ˈpɑɹtli/deels, gedeeltelijk

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
go down werkwoordafdalen
fall down werkwoord/fɔl ˈdaʊn/neervallen
pick up werkwoordoppakken, optillen

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • It's because of a little something we called gravity.
  • You can't see it, but it's always there.
  • We're gonna make a whole video about this later.

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig waswas hanging · was acting
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingyou'll eventually · will land · will act

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 11 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals you're, can't, doesn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • De “th”-klanken: feather /ˈfɛðə/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/
  • De klanken “sh” en “zh”: gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, shocker /ˈʃɑkɚ/
  • Lange woorden — let op de klemtoon: gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, supposedly /səˈpoʊ̯.zɪd.li/, invisible /ɪnˈvɪzəb(ə)l/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: gravity /ˈɡɹævɪti/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, nap /næp/
  • /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: gravity /ˈɡɹævɪti/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, noggin /ˈnɑɡɪn/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als gravitational, noggin, sideways.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →