Shadowing Practice: Power Up 3 Unit 1 Balancing act - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Power Up 3 Unit 1 Balancing act”. Deze woorden komen het vaakst terug: balance, brain, practice. Deze video bevat 37 zinnen en 208 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:14. De spreker praat langzaam, ongeveer 64 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| everyday bijvoeglijk naamwoord | /ˈɛvɹiˌdeɪ/ | alledaags |
| climb werkwoord | /ˈklaɪ̯m/ | klimmen |
| circus zelfstandig naamwoord | /ˈsɜːkəs/ | circus |
| skate zelfstandig naamwoord | /skeɪt/ | schaats |
| acrobat zelfstandig naamwoord | /ˈæk.ɹə.bæt/ | acrobaat, acrobate |
| cerebellum zelfstandig naamwoord | /ˌsɛrəˈbɛləm/ | kleine hersenen |
| gymnast zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒɪm.næst/ | turner, gymnast |
| skateboard zelfstandig naamwoord | /ˈskeɪt.bɔɹd/ | skateboard |
| bike zelfstandig naamwoord | /baɪk/ | fiets, velo |
| brain zelfstandig naamwoord | /ˈbɹeɪ̯n/ | hersenen, hersens |
| foot zelfstandig naamwoord | /fʊt/ | poot, pootje |
| dance zelfstandig naamwoord | /dæns/ | dans |
| activity zelfstandig naamwoord | /ækˈtɪv.ɪ.ti/ | activiteit, actief |
| ride werkwoord | /ɹaɪd/ | rijden |
| arm zelfstandig naamwoord | /ɑɹm/ | arm |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| find out werkwoord | ontdekken, onderzoeken |
| stand up werkwoord | opstaan |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Today we're thinking about balance.
- Do you know how we balance?
- That's what I'm doing now!
- Is my balance getting better?
- Why don't you try at home?
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 7 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- Lange woorden — let op de klemtoon: cerebellum /ˌsɛrəˈbɛləm/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: skateboard /ˈskeɪt.bɔɹd/, ride /ɹaɪd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: acrobat /ˈæk.ɹə.bæt/, gymnast /ˈd͡ʒɪm.næst/, balance /ˈbæləns/, dance /dæns/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als everyday, climb, circus.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.














