Shadowing Practice: Power Up 3 Unit 1 Balancing act - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
Hello!
2
Today we're thinking about balance.
3
I'm standing on one foot and balancing a book on my head at the same time.
4
I'm doing okay.
5
but I think I need more practice.
6
Do you know how we balance?
7
Let's find out.
8
This is the human brain.
9
Look at the red part.
10
It's called the cerebellum.
11
The cerebellum controls balance.
12
Balance is very important.
13
We need it for everyday activities.
14
like walking, running and standing up.
15
We need balance to ride a bike,
16
ice skate or go skateboarding.
17
Balance is very important when we dance,
18
and play football and climb.
19
Some people have excellent balance like gymnasts
20
and acrobats in the circus.
21
Wow!
22
Those acrobats are amazing!
23
They practice all the time!
24
If you practice a lot, you can get better and better at balancing.
25
Okay, I've got a question for you.
26
What part of the body controls balance?
27
you Is it the brain, the arms, or the feet?
28
That's right, it's the brain.
29
A good way of practicing balance is by looking at one fixed place when you're trying to balance.
30
That's what I'm doing now!
31
Is my balance getting better?
32
I hope so!
33
Why don't you try at home?
34
See you next time!
35
Bye!
36
Thank you.
37
you

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Power Up 3 Unit 1 Balancing act”. Deze woorden komen het vaakst terug: balance, brain, practice. Deze video bevat 37 zinnen en 208 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:14. De spreker praat langzaam, ongeveer 64 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.

Belangrijke woorden in deze video

15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
everyday bijvoeglijk naamwoord/ˈɛvɹiˌdeɪ/alledaags
climb werkwoord/ˈklaɪ̯m/klimmen
circus zelfstandig naamwoord/ˈsɜːkəs/circus
skate zelfstandig naamwoord/skeɪt/schaats
acrobat zelfstandig naamwoord/ˈæk.ɹə.bæt/acrobaat, acrobate
cerebellum zelfstandig naamwoord/ˌsɛrəˈbɛləm/kleine hersenen
gymnast zelfstandig naamwoord/ˈd͡ʒɪm.næst/turner, gymnast
skateboard zelfstandig naamwoord/ˈskeɪt.bɔɹd/skateboard
bike zelfstandig naamwoord/baɪk/fiets, velo
brain zelfstandig naamwoord/ˈbɹeɪ̯n/hersenen, hersens
foot zelfstandig naamwoord/fʊt/poot, pootje
dance zelfstandig naamwoord/dæns/dans
activity zelfstandig naamwoord/ækˈtɪv.ɪ.ti/activiteit, actief
ride werkwoord/ɹaɪd/rijden
arm zelfstandig naamwoord/ɑɹm/arm

Phrasal verbs die je zult horen

WoordBetekenis
find out werkwoordontdekken, onderzoeken
stand up werkwoordopstaan

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Today we're thinking about balance.
  • Do you know how we balance?
  • That's what I'm doing now!
  • Is my balance getting better?
  • Why don't you try at home?

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 7 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • Lange woorden — let op de klemtoon: cerebellum /ˌsɛrəˈbɛləm/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: skateboard /ˈskeɪt.bɔɹd/, ride /ɹaɪd/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: acrobat /ˈæk.ɹə.bæt/, gymnast /ˈd͡ʒɪm.næst/, balance /ˈbæləns/, dance /dæns/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als everyday, climb, circus.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →