Shadowing Practice: THE AMAZING DIGITAL CIRCUS - Ep 6: They All Get Guns - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “THE AMAZING DIGITAL CIRCUS - Ep 6: They All Get Guns”. Deze video bevat 521 zinnen en 3660 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 33:41. De spreker praat langzaam, ongeveer 109 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 83% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 116 van de 521 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| adventure zelfstandig naamwoord | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | avontuur |
| corn zelfstandig naamwoord | /ˈkɔːn/ | koren |
| abstract zelfstandig naamwoord | /ˈæbˌstɹækt/ | samenvatting, korte inhoud |
| circus zelfstandig naamwoord | /ˈsɜːkəs/ | circus |
| sniper zelfstandig naamwoord | /ˈsnaɪ.pɚ/ | scherpschutter, sluipschutter |
| mood zelfstandig naamwoord | /muːd/ | humeur, stemming |
| funeral zelfstandig naamwoord | /ˈfju.nəɹ.əl/ | begrafenis |
| tear werkwoord | /tɛɹ/ | scheuren |
| pretend werkwoord | /pɹəˈtɛnd/ | voorgeven |
| suggestion zelfstandig naamwoord | /səˈd͡ʒɛst.ʃən/ | voorstel |
| butterfly zelfstandig naamwoord | /ˈbʌ.tə(ɹ).flaɪ/ | vlinder, kapel |
| softball zelfstandig naamwoord | softbal | |
| finger zelfstandig naamwoord | /ˈfɪŋɡɚ/ | vinger |
| reputation zelfstandig naamwoord | /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/ | faam, naam |
| awful bijvoeglijk naamwoord | /ˈɔːfʊl/ | verschrikkelijk, vreselijk |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| end up werkwoord | belanden, terechtkomen | |
| find out werkwoord | ontdekken, onderzoeken | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | hou je kop, kop dicht |
| back up werkwoord | teruggaan | |
| build up werkwoord | opstapelen | |
| come on to werkwoord | flirten | |
| come out werkwoord | /ˌkʌm ˈaʊt/ | uitkomen |
| look forward to werkwoord | uitkijken naar, zich verheugen op |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- You are in a mood today, aren't you?
- How'd you let her take a life off you?
- I'm right behind you, aren't I?
- You're just going to hide in your room?
- You're just gonna pretend that didn't happen?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | Kane's been checking · we've been doing |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have done · We've been · I've been |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is brought · is incentivized · have been teleported |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | one who hasn · one who doesn · one who causes |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 174 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, you're, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: wrath /ɹæθ/, youthful /ˈjuθfəl/, plaything /ˈpleɪ.θɪŋ/
- De klanken “sh” en “zh”: suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, tension /ˈtɛnʃən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, assumption /əˈsʌm(p).ʃ(ə)n/
- Lange woorden — let op de klemtoon: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, ammunition /ˌæmjuˈnɪʃən/, intentional /ɪnˈtɛnʃənəl/, delusional /dɪˈluːʒənəl/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: mood /muːd/, pretend /pɹəˈtɛnd/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, revenge /ɹəˈvɛnd͡ʒ/, rage /ɹeɪd͡ʒ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: abstract /ˈæbˌstɹækt/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, crack /kɹæk/, dynamic /daɪˈnæm.ɪk/, relax /ɹɪˈlæks/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: finger /ˈfɪŋɡɚ/, gross /ɡɹoʊs/, glory /ˈɡlɔːɹi/, examine /ɪɡˈzæmɪn/, youngest /ˈjʌŋ.ɡɪst/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als adventure, corn, abstract.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.






![DIGITAL CIRCUS - “The One Who's Running the Show” [Official Music Video]](https://img.youtube.com/vi/aAg3bwzSuLk/mqdefault.jpg)



![THE AMAZING DIGITAL CIRCUS - Ep 2: Candy Carrier Chaos! [VIETSUB/BẬT PHỤ ĐỀ]](https://img.youtube.com/vi/dQv31cE2Skk/mqdefault.jpg)










