Prática de Shadowing: Growing Up with My Stepdad - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B2 usa o vídeo “Growing Up with My Stepdad”. Este vídeo tem 181 frases e 2283 palavras para praticar shadowing. A fala dura 10:30. O falante fala rápido, cerca de 217 palavras por minuto, então espere sons ligados e reduzidos. 86% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar.
Vocabulário principal deste vídeo
As 15 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| scare verbo | /skɛɚ/ | assustar |
| transplant verbo | /tɹænzˈplænt/ | transplantar |
| stare verbo | /stɛɚ/ | fitar, encarar |
| scream verbo | /skɹiːm/ | gritar, berrar |
| intrusive adjetivo | /ɪnˈtɹuːsɪv/ | intrusivo |
| powerless adjetivo | /ˈpaʊɚləs/ | impotente |
| stutter substantivo | /ˈstʌtɚ/ | gagueira |
| doorway substantivo | /ˈdɔɹweɪ/ | vão da porta, porta |
| humiliation substantivo | /hjuːˌmɪliˈeɪʃən/ | humilhação |
| disrespect substantivo | /dɪsɹɪˈspɛkt/ | desrespeito |
| distract verbo | /dɪˈstɹækt/ | distrair |
| glove substantivo | /ɡlʌv/ | luva |
| hesitate verbo | /ˈhɛz.ə.teɪt/ | hesitar, vacilar |
| sting verbo | /ˈstɪŋ/ | ferroar, picar |
| grandpa substantivo | /ˈɡɹæm.pɑː/ | vovô |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| grow up verbo | crescer | |
| end up verbo | terminar, acabar | |
| move out verbo | se mudar | |
| check out verbo | verificar, sacar só | |
| mess up verbo | desarrumar, bagunçar | |
| pick up verbo | pegar | |
| take away verbo | /ˌteɪk əˈweɪ/ | levar embora, retirar |
| talk back verbo | responder |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- I don't want to blame him.
- I don't want you to feel bad for me.
- I don't remember much when it started.
- To be honest, I don't even remember the pain.
- What did I do to deserve getting called that?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | has fulfilled · I've been · I've never fought |
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | being hit · was left · was grounded |
| Orações relativas who / which + oração — informação extra sobre uma pessoa ou coisa | person who feels · man who beat · people who are |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 59 contrações e formas reduzidas, como I'm, don't, didn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: humiliation /hjuːˌmɪliˈeɪʃən/, shelf /ʃɛlf/, accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/, smash /smæʃ/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: transplant /tɹænzˈplænt/, disrespect /dɪsɹɪˈspɛkt/, distract /dɪˈstɹækt/, hesitate /ˈhɛz.ə.teɪt/, roommate /ˈɹu(m)ˌmeɪt/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: humiliation /hjuːˌmɪliˈeɪʃən/, hesitate /ˈhɛz.ə.teɪt/, humour /ˈhjuːmɚ/
- s + consoante no início — sem um “i” antes: scare /skɛɚ/, stare /stɛɚ/, scream /skɹiːm/, stutter /ˈstʌtɚ/, sting /ˈstɪŋ/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Comece na velocidade 0,75×, faça shadowing frase por frase e volte à velocidade normal quando ficar fácil.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como scare, transplant, stare.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.












