Prática de Shadowing: Learn English via Listening Beginner Level | Lesson 21 | Daily Schedule - Aprenda a falar inglês com vídeo

Criando lição...
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Daily Schedule I wake up every morning at 7 o'clock.
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I take a shower.
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I eat my breakfast.
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I usually have toast or cereal.
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I brush my teeth.
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I put on my clothes.
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I catch the school bus.
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I ride to school.
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In my class, we have math and English before recess.
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At recess time, the girls skip or walk around and talk.
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The boys play in the playground or play baseball.
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After recess, we have physical education and geography.
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We eat lunch and then we play outside.
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When the bell rings, we line up to go back into the classroom.
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After lunch, we have history and science.
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At recess, we play ball again.
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Some of the girls play ball too.
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In the winter, we build snowmen.
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If it is too cold, we stay indoors and talk to each other.
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After recess, we have music and health.
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We get out of school at 3.30.
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I sometimes walk home with my friends, or I take the bus.
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I have a snack and change my clothes when I get home.
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If it is raining, I watch television.
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If it is nice outside, I play with my friends.
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I have supper at 5.30.
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On some nights, I help my mother to do the dishes.
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After supper, I do my homework.
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I wash my face and hands and brush my teeth.
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I change into my pajamas.
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I go to bed at 9 o'clock.
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you

Por que praticar a fala com este vídeo?

Praticar a fala em inglês utilizando vídeos como o apresentado é uma ótima oportunidade para aprender vocabulário cotidiano e frases úteis. Neste caso específico, o vídeo aborda a rotina diária de um estudante, oferecendo um contexto que facilita a compreensão e memorização de expressões frequentes. Através da técnica de shadowing, onde você imita a fala do locutor, você não apenas melhora sua pronúncia, mas também aprende a falar de forma mais natural e fluída. Essa prática é fundamental para desenvolver a confiança ao falar e adiciona uma dimensão interativa ao seu aprendizado, permitindo que você ouça e repita as estruturas gramaticais no contexto em que são usadas.

Gramática & Expressões em Contexto

O vídeo apresenta várias estruturas gramaticais que são essenciais para quem está aprendendo inglês. Vamos analisar algumas delas:

  • Present Simple: A maioria das ações diárias são descritas no presente simples, como "I wake up" (Eu acordo) e "I eat breakfast" (Eu como café da manhã). Essa é uma estrutura fundamental para descrever rotinas.
  • Uso de verbos frasais: Expressões como "catch the bus" (pegar o ônibus) e "change my clothes" (trocar de roupa) exemplificam como os verbos podem ser usados em frases do dia a dia.
  • Coordenação de ações: O locutor usa a conjunção "and" para conectar ideias, como em "I wash my face and hands" (Eu lavo meu rosto e minhas mãos). Isso é crucial para formar frases mais complexas.
  • Futuro simples: Embora não abordado diretamente, o conceito de futurações implícitas, como "I will play" (Eu vou brincar), pode ser intuitivamente explorado por meio da rotina diária apresentada.

Armadilhas Comuns de Pronúncia

A pronúncia em inglês pode ser desafiadora, especialmente para os falantes de português. No vídeo, alguns pontos de atenção são:

  • A palavra "breakfast" (café da manhã) pode ser difícil; a pronúncia correta é /ˈbrɛkfəst/, com a ênfase na primeira sílaba.
  • A expressão "school bus" (ônibus escolar) pode ser pronunciada rapidamente. É importante praticar a ligação entre as palavras para soar mais natural: "schoolbus".
  • Outro termo a ser observado é "recess" (intervalo). A pronúncia correta é /ˈriːsɛs/, com atenção especial para a vogal que soa semelhante ao 'i' em português.

Ao se engajar com o processo de shadow speaks e focar nessas nuances, você tornará seu aprendizado de inglês muito mais eficaz e prazeroso. Aproveite as descobertas do seu shadowing site favorito e continue praticando!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.