Prática de Shadowing: Unit 1: Giving Personal Information (ESL video) - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A1
Hi, how are you?
⏸ Pausado
78 frases
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1
Hi, how are you?
2
Very good.
3
And yourself?
4
I'm great, thanks.
5
Hi, how are you?
6
Hi, I'm fine, thank you.
7
What's your name?
8
I'm Anna Sarah.
9
How's that spelled?
10
A-N-N-A-S-A-R-A-H.
11
Hello, Hello, how are you?
12
I'm good, thanks.
13
What's your name?
14
Laura.
15
How's that spelled?
16
L-A-U-R-A.
17
What's your name?
18
Shelly.
19
How's that spelled?
20
S-H-E-L-L-I.
21
What's your name?
22
My name is Joe.
23
How's that spelled?
24
J-O-E.
25
What's your name?
26
My name is Beth.
27
How's that spelled?
28
B-E-T-H.
29
What's your name?
30
My name is Sarah.
31
How's that spelled?
32
S-A-R-A-H.
33
How old are you?
34
34.
35
How old are you?
36
I'm 49.
37
How old are you?
38
I'm 25.
39
How old are you?
40
20, but almost 21 pretty soon.
41
And how old are you?
42
I'm 33.
43
Where are you from?
44
I'm from Mongolia.
45
Where are you from?
46
Columbus, Ohio.
47
Where are you from?
48
San Francisco.
49
Where are you from?
50
I was born on the East Coast outside of Washington, D.C., but now I live in Santa Monica.
51
Where are you from?
52
I was born in Taiwan, grew up in Dallas, Texas, and now I'm here for college.
53
Are you a student?
54
No, I'm not.
55
What's your job?
56
I'm a deputy sheriff.
57
Cool.
58
Are you a student?
59
Yes, I am.
60
Are you a student?
61
Yeah, a junior, almost a senior.
62
Are you a student?
63
I am not.
64
I am an actor.
65
Are you a student?
66
I am a student and a teacher.
67
What's your teaching job?
68
Third grade.
69
So I am forever a student.
70
What's your job or occupation?
71
I am a graphic designer.
72
What's your job or occupation?
73
I am a chef.
74
What's your job?
75
My job is a computer engineer.
76
My job is a computer engineer.
77
What's your job?
78
I work in technology at University of Southern California.

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Sobre Esta Lição

Nesta lição, você praticará como dar informações pessoais em inglês, um aspecto fundamental para iniciar conversas. Ao longo do vídeo, você vai ouvir diálogos simples que incluem perguntas e respostas sobre nomes, idades e localidades de origem. Isso vai ajudar você a se sentir mais confortável em situações sociais e a desenvolver suas habilidades de prática de conversação em inglês.

Vocabulário e Frases Chave

  • What's your name? – Qual é o seu nome?
  • How's that spelled? – Como isso se escreve?
  • How old are you? – Quantos anos você tem?
  • I'm from... – Eu sou de...
  • Thanks – Obrigado(a)
  • I'm fine, thank you. – Estou bem, obrigado(a).
  • I live in... – Eu moro em...
  • Almost... – Quase...

Dicas de Prática

Para maximizar sua aprendizagem e melhorar a pronúncia em inglês, tente utilizar a técnica de shadowing em inglês. Ouça atentamente as falas do vídeo e repita-as em voz alta, imitando o tom e o ritmo dos falantes. O ideal é que você faça isso na velocidade do vídeo, que é moderada e clara. Use um shadowing site para acessar o vídeo e pratique repetidamente até que você se sinta confortável pronunciando as frases.

Outra sugestão é fazer anotações enquanto assiste. Escreva as frases que você ouve e, em seguida, pratique-as com um parceiro de conversação. Isso não só irá ajudá-lo a reter o vocabulário, mas também a ganhar confiança em suas habilidades de prática de conversação em inglês.

Por fim, considere assistir a esse vídeo com legendas, para que você possa relacionar as palavras escritas com a pronúncia. Dessa forma, você vai aprender a aprender inglês com YouTube de maneira mais eficaz, tornando a prática divertida e envolvente.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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