Prática de Shadowing: Where is my Dad?😢| Slow English (Level A2) | - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “Where is my Dad?😢”. As palavras que mais se repetem: Anna, Mom, Alex, Daddy, dad. Este vídeo tem 641 frases e 2943 palavras para praticar shadowing. A fala dura 22:36. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 130 palavras por minuto, confortável para o shadowing. 82% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| salon substantivo | /ˈsælɒn/ | salão |
| pretend verbo | /pɹəˈtɛnd/ | fingir |
| sweetheart substantivo | /ˈswiːtˌhɑːt/ | gentil, meigo |
| taxi substantivo | /ˈtæksi/ | táxi |
| toy substantivo | /tɔɪ/ | brinquedo |
| lipstick substantivo | /ˈlɪpˌstɪk/ | batom |
| uniform substantivo | /ˈjunɪˌfɔɹm/ | uniforme, farda |
| chef substantivo | /ʃɛf/ | chef |
| arrive verbo | /əˈɹaɪv/ | chegar |
| brave adjetivo | /bɹeɪv/ | bravo, valente |
| robot substantivo | /ˈɹoʊ.bɑt/ | robot, robô |
| brush substantivo | /bɹʌʃ/ | brocha, escova |
| safely advérbio | /ˈseɪfli/ | seguramente |
| cheek substantivo | /t͡ʃiːk/ | bochecha, nádega |
| litter substantivo | /ˈlɪt.ɚ/ | lixo |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| come back verbo | voltar | |
| wake up verbo | /ˌweɪk ˈʌp/ | acordar, despertar |
| back off verbo | recuar, retroceder | |
| carried away adjetivo | empolgado | |
| pick up verbo | pegar | |
| slow down verbo | desacelerar | |
| turn off verbo | desligar, apagar |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Do you want to play with me?
- Are you waiting for someone?
- Anna, has your father arrived yet?
- Do you think my parents forgot me?
- Anna, sweetie, why haven't you started eating?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | She's been · I've found · We've arrived |
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | is served · are protected |
| Superlativos the -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo | the best · The funniest · my best |
| Conselho com “should” should + verbo — dizer o que é uma boa ideia | should we do · should have · should play |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 136 contrações e formas reduzidas, como I'm, you're, don't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: chef /ʃɛf/, brush /bɹʌʃ/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, superhero /ˈs(j)upɚhɪɹoʊ/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: pretend /pɹəˈtɛnd/, sweetheart /ˈswiːtˌhɑːt/, lipstick /ˈlɪpˌstɪk/, robot /ˈɹoʊ.bɑt/, cheek /t͡ʃiːk/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, meal /ˈmiːl/, doll /dɑl/, doodle /ˈdud(ə)l/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: sweetheart /ˈswiːtˌhɑːt/, superhero /ˈs(j)upɚhɪɹoʊ/, hurry /ˈhʌ.ɹi/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como salon, pretend, sweetheart.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.


















